예술가들의 어린시절 > 교양/어학/기타도서

저자는 일반적인 영재의 시각을 좀더 심화발전 시키는 일이 중요하다고 생각했고, 특히나 예술영재의 본성을 제대로 이해하고 교육하는 일이 시급하다고 여겨서 본서를 집필하게 되었다. 본서는 가장 중요한 영재의 변인을, 어렸을 때 예술에 동기화되고 소년시절에 지향성으로 발전하며 청년시절에 독창성으로 피어난다는, 가드너의 기본 관점에 입각해서 19, 20세기의 주도적인 음악가들과 미술가들을 중심으로 어린시절의 성장과정과 젊은 시절의 창작활동을 분석하였다.

목차

Ⅰ. 서 론 
1. 연구의 취지와 목적 
2. 연구의 방법과 대상 

Ⅱ. 19세기 음악가의 경우 
1. 사회동향과 음악사조 
2. 슈만 
3. 바그너 
4. 차이코프스키 

Ⅲ. 20세기 음악가의 경우 
1. 사회동향과 음악사조 
2. 쇤베르크 
3. 스트라빈스키 
4. 존 케이지 

Ⅳ. 우리나라 현대음악가의 경우 
1. 사회동향과 음악사조 
2. 윤이상 
3. 백병동 
4. 황병기 

Ⅴ. 19세기 미술가의 경우 
1. 사회동향과 미술사조
2. 세잔느 
3. 로댕 
4. 가우디 

Ⅵ. 20세기 미술가의 경우 
1. 사회동향과 미술사조 
2. 피카소 
3. 샤갈 
4. 폴록 

Ⅶ. 우리나라 현대미술가의 경우 
1. 사회동향과 미술사조 
2. 백남준 
3. 김인중 
4. 심정수 
5. 송번수 

Ⅷ. 결 론 

 

저자소개

김춘일 - 대구대, 연세대 교육대학원, 동국대 대학원 박사과정 졸업(교육학박사) - 대한교육연합회 새교실 편집부장, 한국교육개발원 교육과정 국제비교 연구실장, 대구대 교수, 대구대 교육대학원 원장역임 - 서울대, 이화여대, 동국대, 경북대 강사 역임 - 한국조형교육학회 회장, 한국예술영재학회회장 역임 - 와세다대학 교환연구교수 역임 - 현, 대구대 명예 교수 - 저서: 미술교육론, 창의영재와 교육, 교육현상학의 기초, 학교중심 교육과정, 유아교육사, 아동학, 예술영재교육 등 다수 김성혜 - 진주 경상대 사범대, 대구 계명대 음대 수학 - 대구대 유아교육과 졸업 - 경남대 교육학 석사(음악교육) - 경남대 교육학 박사과정 수료 - 미국 루이지애너침례대학교(LBU) 철학박사(음악교육) - 한국예술영재학회 이사 역임 - 마산 창신대 전임강사 역임 - 현, 가야대 교육대학원 강사, 연세어학원(장유) 원장 - 저서: 유아음악교육, 아동학, 유아놀이 프로그램, 유아교육사, 예술영재교육 등 다수

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