도서소개
목차
1. 강의 준비 및 첫 시간의 원칙
2. 강의 점검: 내 강의 되돌아보기
3. 강의 진행의 원칙과 방법
4. 수업 중 상호작용 확대 방안(질문과 토론)
5. 학생평가
6. 학생참여를 확대하는 교수방법
7. 수업개선에 활용하면 좋은 체크리스트
저자소개
현 서울대학교 교수학습개발센터 연구조교수 이화여자대학교에서 교육사회학을 전공하고 박사학위를 받았다. 현재 서울대학교 교수학습개발센터에서 교육지원업무를 총괄하고 있다.사용후기가 없습니다.
상품문의가 없습니다.