유아생활지도와 상담 > 유아교육학

인간의 발달과정 중 가장 중요한 결정적 시기라고 일컫는 유아기는 일상생활 그 자체가 교육의 장이다. 유아들은 생활 속에서, 또 놀이를 통해 삶을 배우고 자기를 새롭게 구성한다. 유아들은 아직 추상적 사고에 미숙하고 일상의 구체적인 경험을 통해 자신의 정신세계를 구성해 나간다. 그래서 유아생활지도는 유아교육 그 자체라고 할 수 있으며, 유아교육에서 생활지도의 중요성은 더욱 강조되고 있다.
사회문화적 여건이 급변하고 복잡해짐에 따라 가족의 구조와 기능에 변화가 일어나게 되었다. 이로 인해, 과거에는 거의 전적으로 가정의 기능이었던 유아들의 생활지도가 유아교육 및 보육기관 중심적인 역할로 인식되고 있다. 유아생활지도의 중요성이 강조될수록 이를 담당해야 하는 교사들은 그만큼 더 많은 어려움을 겪게 된다.
이러한 변화가 있지만, 교사와 함께 유아의 생활지도에서 중요한 역할을 담당하는 사람은 부모일 것이다. 부모는 자녀가 최초로 맺게 되는 인간관계의 대상이며, 부모가 제공하는 양육환경은 유아의 성장발달에 가장 큰 영향을 미치는 중추적인 역할을 담당하고 있다는 것은 자명한 사실이다.
이상과 같은 연유에서 이 책은 유아교육이나 보육을 담당하는 교사뿐만 아니라 가정에서 유아의 성장발달을 이끌어가고 지도하는 부모들이 알아야 할 기본적인 유아생활지도의 여러 영역들을 다루었다. 유아생활지도의 기초와 이론적인 측면뿐만 아니라 유아의 성장 발달에 중요한 요소인 놀이, 성격, 지능, 창의력, 도덕성 발달 및 유아문제행동을 위한 구체적인 지도방법을 다룬 점이 이 책의 특징이다.

유아교육 및 보육기관에 종사하는 현직의 선생님들, 그리고 유아교육 및 보육기관 운영을 맡는 분들, 대학에서 유아교육 및 보육 관련 분야를 전공하는 학생들, 유아의 바람직한 성장 발달을 위해 수고르 아끼지 않는 부모님들에게 실제적인 도움이 되길 바란다.

목차

제1부 유아생활지도
01 유아생활지도의 기초
02 놀이를 통한 유아생활지도
03 바람직한 성격바달을 위한 유아지도
04 지적 능력의 개발을 위한 유아지도
05 창의력의 개바을 위한 유아지도
06 도덕성 발달을 위한 유아지도
07 유아 문제행동의 지도

제2부 유아상담
08 유아상담
09 놀이치료
10 발달놀이치료와 치료놀이
11 미술치료
12 그 밖의 치료적 접근

참고문헌
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저자소개

김광웅
현) 숙명여자대학교 명예교수
서울대학교 사범대학 교육학과 졸업
단국대학교 대학원 졸업(교육학 박사)
美 Seton-Hall 대학교 연구교수
한국행동과학연구소 연구원 및 자문교수
한국상담심리학회 회장/ 한국아동학회 회장
한국발달심리학회 회장/ 한국놀이치료학회 회장
한국유아특수교육학회 회장/ 한국인간발달학회 회장 등 역임


김연진
현) 상지영서대학교 유아교육학과 교수
숙명여자대학교 아동복지학과 졸업
숙명여자대학교 대학원 졸업(이학 박사)
영국 Kingsway College 수학
숙대, 경희대, 외대, 중앙대, 숭실대 교육대학원 강사


이상희
현) 두원공과대학 아동복지과 교수
숙명여자대학교 아동복지학과 졸업
숙명여자대학교 대학원 졸업(문학 박사)
숙대, 경민대, 그리스도대, 한서대,, 상명대 정치경영대학원 강사
남서울대학교 아동복지학과 교수 역임

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