피아제와 교육 > 교육학

이 책은 저자가 영국에서 박사학위 논문을 쓰면서 연구했던 피아제에 관련된 몇 개의 장을 수정 보완하여 만든 책이다. 특별히 우리나라의 교육의 동향이 아주 어린 연령의 영아부터 다루어야 하는 시대적 흐름 속에 있다는 점을 감안하여 유아교육을 연구하는 학생들을 위해 피아제의 “The Origin of Intelligence”의 내용을 인용하여 영아의 여러 인지적 발달의 특성을 다루었다.

목차

1장 Piaget의 생애
2장 Piaget의 발생적 인식론의 사상적 배경
3장 Piaget의 발생적 인식론
4장 Piaget의 인지발달이론
5장 Piaget의 발달과 학습
6장 Piaget의 도덕발달이론
7장 Piaget이론의 교육적 시사점
8장 Piaget이론에 대한 평가
9장 Piaget이론에 기초한 교육과정

 

저자소개

정희영 총신대학교 종교교육과(B. A.) 총신대학교 대학원 종교교육전공(M. A.) 이화여자대학교 대학원 유아교육전공(M. A.) 영국 Aberdeen 대학교 철학박사(Ph. D.) 미국 Calvin College 초청교수역임 현재 총신대학교 유아교육과 교수 저서 및 역서 - 기독교 유아교육론(교육과학사) - 기독교 유아교육과정(공저, 다음세대) - 기독교 유치원교육과정(공저, 창지사) - 주제 중심의 기독교 유아교육과정(공저, 다음세대) - 기독교 유아교육 방법론(공저, 다음세대) - 기독교 아동교육(역서, 엠마오) - 그리스도인의 자녀양육과 인성발달(역서, 총신대학교출판부) - 기독교 세계관으로 가르치기(공역서, 예영출판사) - 세계화시대의 유아교육(공저, 창지사) - 유치원장애아 통합교육 프로그램(공저, 정민사) - 이 외에 기독교 유아교육에 관한 논문 다수 발표

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