도서소개
목차
[Part 01] 서술형 평가 개발 연구
chapter 01. 서술형 평가 개발의 배경
chapter 02. 서술형 평가의 개념
chapter 03. 서술형 평가 개발의 절차
chapter 04. 서술형 평가문항 및 평가기준 개발
[Part 02] 서술형 평가 개발의 실제
∙이 장의 구성
∙2-가 단계
chapter 01. 세 자리 수
chapter 02. 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈(1)
chapter 03. 도형과 도형 움직이기
chapter 04. 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2)
chapter 05. 길이재기
chapter 06. 식 만들기와 문제 만들기
chapter 07. 시간 알아보기
chapter 08. 곱하기
∙2-나 단계
chapter 01. 곱셈구구
chapter 02. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(1)
chapter 03. 쌓기나무놀이
chapter 04. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2)
chapter 05. 길이재기
chapter 06. 표와 그래프
chapter 07. 문제 푸는 방법 찾기
∙서술형 평가 적용의 예
저자소개
김 민 경 ⋅이화여자대학교 수학과 (이학사) ⋅이화여자대학교 교육대학원 수학교육 전공 (교육학석사) ⋅미국 Iowa State University Dept. of Curriculum & Instruction (Ph.D.) ⋅현재 이화여자대학교 초등교육과 교수 노 선 숙 ⋅이화여자대학교 수학과 (이학사) ⋅이화여자대학교 대학원 수학과 (이학석사) ⋅미국 Purdue University Dept. of Mathematics (Ph.D.) ⋅미국 Louisiana State University Dept. of Curriculum & Instruction (M.A.) ⋅현재 이화여자대학교 수학교육과 교수 권 점 례 ⋅대구교육대학교 (교육학사) ⋅한국교원대학교 수학교육과 초등수학교육 전공(교육학석사) ⋅한국교원대학교 수학교육과 초등수학교육 전공(교육학박사) ⋅현재 한국교육과정평가원 부연구위원 조 미 경 ⋅이화여자대학교 초등교육과 (문학사) ⋅이화여자대학교 대학원 초등교육학과 (문학석사) ⋅현재 이대부속초등학교 교사 고바애니 ⋅이화여자대학교 초등교육과 (문학사) ⋅현재 남사초등학교 교사사용후기가 없습니다.
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