교육․심리․사회 연구방법론 > 교육학
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도서소개
본서는 경험과학의 탐구관에 근거하여 연구의 일반적 과정을 중심으로, 연구문제의 선정에서부터 보고서 작성에 이르는 연구의 각 단계별로 알아야 할 내용와 방법에 대하여 설명한 책이다.목차
제1부 과학과 연구
제1장 과학적 연구의 기초
제2장 연구문제와 가설
제3장 문헌고찰
제4장 연구계획서제2부 연구의 방법
제5장 표집방법
제6장 측정
제7장 자료수집의 방법(1)
제8장 자료수집의 방법(2)제3부 연구의 실제
제9장 기술적 연구
제10장 실험적 연구
제11장 질적 연구
제12장 자료의 통계적 분석
제13장 연구보고서
제14장 연구논문의 표현양식저자소개
이종승 서울대학교 교육학과 학사, 석사 미국 University of Chicago 교육학과(PhD) 미국 University of Iowa 풀브라이트 객원교수 미국 American College Testing (ACT)연구교수 한국행동과학연구소 부소장 한국대학교육협의회 정책연구부장 한국교육학회 부회장, 편집위원장 한국교육평가학회 회장, 편집위원장 한국교육과정평가원 원장 충남대학교 교육학과 교수(현재) -
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- 작성자/작성일
- 조성열 20-04-23
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- 작성자/작성일
- 무량심 16-10-26
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