도서소개
목차
제Ⅰ부 : 세계화의 의미
1장 세계화의 두 얼굴-긍정적인 측면과 부정적인 측면- 백순근 37
2장 세계화와 인간변화 임진영 55
3장 세계화와 교육개방에 대한 대응전략 이용남 103
제Ⅱ부 : 세계 속의 한국교육
4장 한국교육의 경쟁력 수준 김경근 139
5장 고등교육의 국제화 추세와 한국교육 김영철 169
제Ⅲ부 : 세계화에서의 교육전략
6장 교육경쟁력 강화방안:주입식 교육 방법은 안 된다 허경철 207
7장 교육경쟁력 강화를 위한 창의력 계발 교육 조석희 235
8장 글로벌 시대의 다문화교육 홍순정 271
저자소개
김경근:고려대 교육학과 교수/시카고대 Ph.D.(교육사회학)/경력: 한국교육사회학회장 김영철:한국교육정책연구원장/플로리다주립대 Ph.D.(교육행정)/경력: 한국교육개발원 수석 연구위원, 석좌연구위원, 한국교육재정경제학회장 백순근:서울대 교육학과 교수/캘리포니아대(Berkeley) Ph.D.(교육측정 및 평가)/경력: 한국교육개발원 및 한국교육과정평가원 연구위원 이용남:전남대 교육학과 교수/미주리대 Ph.D.(교육심리)/경력: 전남대 사범대학장, 교육대학원장 임진영:청주교육대 초등교육과 교수/서울대 Ph.D.(교육학)/경력: 한국행동과학연구소 수석연구위원 조석희:세인트존스대 교수/알버타대 Ph.D.(영재교육)/경력: 한국교육개발원 연구위원, 아시아태평양영재학회장 정범모:한림대학교 석좌교수/시카고대 Ph.D.(교육평가)/경력: 한국교육학회장, 충북대학교 총장, 한림대학교 총장 허경철:전 한국교육과정평가원 수석연구위원/스탠퍼드대 Ph.D.(교육과정)/경력: 한국교육개발원 연구위원 홍순정:한국방송통신대 유아교육과 교수/하와이대 Ph.D.(교육심리)/경력: 한국교육개발원사용후기가 없습니다.
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