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이 책은 삼성사회정신건강연구소에서 구상한 청소년기 정체성 확립을 지원하는 교육프로그램의 내용을 담고 있다. 2년 간의 수고 끝에 탄생된 공동체 교육 프로그램은 '나, 너, 우리, 시민'이라는 네 가지 범주 속에서, '나'에서 '시민'으로 사고를 확장시켜 나가며 나뿐만 아니라 사회 속의 구성원으로 살아가기 위해 무엇을 생각하고 어떻게 행동해야 할 것인가를 담고 있다. 그리고 청소년들 스스로 생각해보며 집단활동을 통해 함께 실천 행동을 논의하고 결정해나가는 과정을 담고 있다. 이러한 과정을 통해 공동체 구성원으로서 지녀야 할 여러 가지 미덕들을 내면화시킬 수 있도록 하였으며, 특히 청소년들의 눈높이에 맞춘 다양한 주제와 수업도구들을 함께 개발하여 프로그램의 효과성을 높이고자 하였다.

목차

머리말3

1. 프로그램의개요7

01. 프로그램의개발배경7
02. 프로그램의목표9
03. 프로그램의특징10
04. 프로그램의구성12
05. 프로그램활용준비16

2. 교사용교재19
첫번째시간: 나는야 애지맨 21
두번째시간: 리플베플 25
세번째시간: 배려사전 34
네번째시간: 배려만만 46
다섯번째시간: 배려상상 54
여섯번째시간: 씨크릿 코드 59
일곱번째시간:별별 동화 68
여덟번째시간: 훈훈기사 72
아홉번째시간: 희망씨앗 발표회 77
열번째시간: 해피 투게더 93
열한번째시간: 유스티치아 99
열두번째시간: Amazing Korea! 112
열세번째시간: 시민 옴부즈맨 121
열네번째시간: 도미노 임팩트 131
열다섯번째시간: 미래시민헌장 138

3. 학생용교재 145

첫번째시간: 나는야 애지맨 146
두번째시간: 리플베플 148
세번째시간: 배려사전 151
네번째시간: 배려만만 155
다섯번째시간: 배려상상 158
여섯번째시간: 씨크릿 코드 164
일곱번째시간:별별 동화 168
여덟번째시간: 훈훈기사 172
아홉번째시간: 희망씨앗 발표회 176
열번째시간: 해피 투게더 180
열한번째시간: 유스티치아 183
열두번째시간: Amazing Korea! 188
열세번째시간: 시민 옴부즈맨 194
열네번째시간: 도미노 임팩트 201
열다섯번째시간: 미래시민헌장 205

○ 프로그램준비물안내 209
○ 준비물제작 213
○ 참고문헌 216

저자소개

책임연구자 이동수(삼성사회정신건강연구소장) 손승현(고려대 교육학과 교수) 공동연구자 이상민(고려대 교육학과 교수) 김세희(고려대 철학과 박사과정) 권혜진(삼성사회정신건강연구소 연구원) 김란주(삼성사회정신건강연구소 연구원) 보조연구자 이미경(고려대 교육학과 석사과정) 이슬기(고려대 교육학과 석사과정) 연구학교 진행자 이용옥(대구 도원중 교사) 장기혁(성남 이우중 교사) 조복순(대구 동본리중 교사)

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