교육과정 및 교육평가의 이해 > 교육학

교육과정과 교육평가는 서로 다른 영역이라고 주장하는 학자도 있고, 교육과정과 교육평가의 관계를 상호 관련지어 교육과정 운영의 과정이나 결과를 검토하는 과정 중의 하나가 교육평가라고 주장하는 관점도 있다.역사적으로 검증된 내용을 가르쳐야 하고, 가치 있는 애용을 가르쳐야 하며, 시대·사회가 요구하는 내용을 가르쳐야 하고, 학습자의 발달단계와 수준에 적합한 내용을 가르쳐야 한다는 관점은 교육과정의 원론적인 입장이다. 교육평가는 학습목표 달성정도를 확인하는 과정이어야 하고, 바람직한 변화가 이루어진 정도를 판단하는 과정이어야 하며, 다음 교육의 의사결정을 하는 데 필요한 자료를 수집하는 과정이라고 생각하는 관점 도한 교육평가의 원론적인 입장이다. 이 책은 이상과 같은 교육과정에 대한 기본적인 관점과 교육평가에 대한 기본적인 관점을 가지고 집필한 교육과정 및 교육평가 안내서이다.

목차

제1부 교육과정의 기초와 준거

 

제1장 교육과정의 목적과 가치

제2장 교육과정에 영향을 미치는 현재와 미래의 사회적 요인들

제3장 인간발달

제4장 학습과 학습형태

제5장 지식의 본질

제6장 교육과정과 수업

 

제2부 교육평가론

제1장 교육평가의 역할과 교육목표

제2장 교육평가 관련 주요 특성: 타당성, 신뢰성, 객관성, 실용성

제3장 교실평가 설계의 틀

제4장 평가문항의 유형과 그 기능

제5장 평가문항의 작성과 분석 그리고 활용

제6장 수행평가와 사용되는 기법들

제7장 정의적 특성의 평가

제8장 교육평가의 결과 처리와 그 활용

제9장 표준화 검사

 

 

저자소개

정찬기오- 교육방법 전공 교육학 박사 현 경상대학교 교수 겸 교육대학원 교육방법 전공 주임교수
문승한- 교육방법 전공 교육학 박사 현 경상대학교 교수 겸 교육연구원장
김훈희- 교육방법 전공 교육학 박사 전 경남대학교 강의전담 교수 현 경상대학교 강사
이광우- 교육방법 전공 교육학 박사 현 한국교육과정평가원 연구위원
정경옥- 교육방법 전공 교육학 박사 현 한국국제대학교 교수 겸 교직과정 부장
박보영- 교육방법 전공 교육학 박사 현 한국국제대학교 초빙교수
권충훈- 교육방법 전공 교육학 박사 현 광주여자대학교 중등특수교육학 과정 겸 교양·교직과정 부장
강재철- 교육방법 전공 교육학 박사 현 경상대학교 강사
김명호- 교육방법 전공 교육학 박사 현 경상대학교 강사
김성렬- 교육방법 전공 교육학 박사 현 경상대학교 강사
이명호- 교육방법 전공 교육학 박사 전 경성대학교, 울산대학교 강사
이준우- 교육방법 전공 박사과정

등록된 사용후기

사용후기 쓰기 새 창 더보기

사용후기가 없습니다.

등록된 상품문의

상품문의 쓰기새 창 더보기

상품문의가 없습니다.

배송

30,000원 이상의 주문시에 배송료는 무료이며, 30,000원 미만시 배송료는 2,500원 입니다. 
입금확인일 이후 2~3일 안에 물품을 받아보실 수 있으며(일요일, 공휴일 제외) 산간 도서 지방일 경우 1~2일정도 지연될수 있습니다.
 

교환

* 사전 연락을 주셔야 하며, 모든 상품의 교환 및 환불은 구입일로부터 10일 이내에 가능합니다. 
1) 상품에 하자가 있을 때 
    저희측 실수로 인한 하자발생시 100% 교환 및 반품 가능하며 배송료는 저희측 부담입니다. 
2) 소비자의 기호변경, 주문서 잘못 기입 
    소비자의 기호변경과 잘못된 주문으로 인한 교환에 따른 배송료는 왕복배송료 모두 소비자부담이며,
    상품에 하자 및 이상이 없을 때 가능합니다. 
▷교환 및 반품 방법 031-955-6956~8 으로 연락하신후 보내실 물품을 주시면 됩니다.
    보내실 주소는 '경기도 파주시 교하읍 문발리 파주출판문화정보산업단지 514-5호
    (도서출판)교육과학사 특판영업부'입니다.