"도덕교육의 주제는 도덕성이어야 한다고 생각하는 저자는 윌슨의 도덕성 요소에 기초하여 아동·학생들의 도덕성을 함양할 수 있는 도덕교육의 방법과, 도덕성의 함양을 평가할 수 있는 수행평가의 문제제작에 관한 것을 다루었다."
목차
제1부 도덕성과 도덕교육
제1장 도덕성과 도덕교육 및 수행평가
제2장 윌슨의 도덕성 요소
제3장 '학술적' 도덕교육과 '사회적' 도덕교육
제2부 도덕교육 방법론
제4장 도덕적 사고하기
제5장 토의하기
제6장 규칙 지키기
제7장 가정모형 적용하기
제3부 도덕과 수행평가
제8장 인지적, 이론적 요소의 문제 제작
제9장 기술적, 능력적 요소의 문제 제작
제10장 정서, 감정, 결정, 행동적 요소의 문제 제작
/부록-초등학생용 도덕성 수행평가 문제지
/부록-중학생용 도덕성 수행평가 문제지
/부록-고등학생용 도덕성 수행평가 문제지
/부록- 일반(대학생)용 도덕성 수행평가 문제지