대안적 도덕교육 > 교육학
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도서소개
이 책은 어떻게 하면 인간을 도덕적인 인간이 되도록 할 수 있을까? 라는 문제의식에서 출발하여 그 간의 생각들을 모아 놓은 책이다. 인간을 도덕적인 인간이 되도록 한다는 것은 단지 도덕교육의 문제로 간주 될 수 없는 것이다. 이 칙은 어떤 단일한 주제를 갖고 책을 써내려간것이 아니라 지금까지 쓴 논문들을 모아서 수정 및 보완한 것이다.1,8장은 한국교육, 2,7,9장은 교육문제연구', 3장 4장 5장 6장은 교육철학, 그리고 10장은 한구교육학연구에 게재된것이다.목차
제1부 도덕교육에 대한 반성 1 인간교육의 의미 2 지식교육과 도덕교육 3 도덕성의 세 가지 측면(인지적 정의적 행동적 측면)의 구분에 따른 도덕교육의 오해와 이해 제2부 도덕교육에 대한 대안적 접근 4 정서와 도덕교육 5 도덕교육에서의 서사적 접근 6 대화와 도덕교육 7 인간교육을 위한 서사적 대화 8 정체성 교육의 새로운 접근:서사적 정체성 교육 9 도덕적 상상력 함양을 위한 교육 10 배려윤리와 배려교육저자소개
고려대 한양대 명지대강사 고려대 교육문제연구소 연구조교수상품 정보 고시
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