평생교육방법론 > 교육학
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도서소개
" 이 책은 총 12장으로 나뉘어져 있다. 먼저 평생교육방법론을 이해하기 위하여 평생교육의 개념, 특성, 필요성을 집필하였고, 평생교육방법으로는 원리로 시작하여 개인중심 평생교육방법, 집단중심 평생교육방법, 매체중심 평생교육방법론, 평생교육과 홍보, 기업체에서의 평생교육방법, 사이버학습과 평생교육, 성인교육상담, 평생학습 프로그램 개발, 평생 교육방법의 평가, 끝으로 평생교육 발전을 위한 과제와 전망 순으로 집필하였다."목차
제1장 평생교육의 개념, 특성, 필요성 제2장 평생교육 방법의 원리 제3장 개인중심 평생교육방법 제4장 집단중심 평생교육방법 제5장 매체중심 팽셩교육 방법론 제6장 평생교육과 홍보 제7장 기업체에서의 평생교육방법 제8장 사이버학습과 평생교육 제9장 성인교육상담 제10장 평생학습 프로그램 개발 제11장 평생교육방법의 평가 제12장 평생교육 발전을 위한 정책 과제와 전망저자소개
권이종- 한국교원대학교 교수 김승호-전라남도교육청 장학사 소창영-전라북도 학생교육원 교육연구사 심의보-충청대학 교수 안승열-한국교원대학교 겸임교수 양병찬-천안외국어대학 교수 이관춘-명지전문대학 교수 임상록-동아인재대학 겸임교수 조용하-동아대학교 교수 -
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