진로교육의 이론과 실제 > 교육학

1부 진로교육의 이론적 기초 1장 진로교육의 개념, 목적 및 방향 - 장석민 2장 진로발달 이론 - 김충기 3장 일과 직업세계의 이해 -정철영 4장 진로정보 수집과 진로 정보 센터의 설계 -이춘식 5장 진로교육 프로그램으 유형과 활용 - 김현옥 6장 진로지도을 위한 심리검사의 활용 - 임두순 7장 삶의 설계와 진로 계획 - 서우석 8장 직업관과 직업윤리 - 송병국 9장 진로교육 연구의 방법 - 류창열 2부 지노교육의 실제 10장 초등학교에서의 진로교육 - 나승일 11장 중학교에서의 진로교육 - 길형석 12장 고등학교에서의 진로교육 -박종해 13장 전문대학에서의 진로교육 - 최홍영 14장 대학에서의 진로교육 - 이재창 15장 여성의 진로교육 - 곽윤숙 16장 장애인의 진로교육 - 이효자 17장 곧으학교 진로.직업 교과의 지도방법 -김진석 18장 교육환경 변화에 따른 직업진로교육의 방향 -김선태

저자소개

장석민- 한국직업능력개발원 수석연구위원 김충기 - 건국대학교 교수 정철영 - 서울대학교 교수 이춘식 - 한국교육과정평가원 연구원 김현옥 - 앙양홍건중학교 교장 임두순 - 세종대학교 교수 서우석 - 인천교육대학교 교수 송병국- 순천향대학교 교수 류창렬 - 충남대학교 교수 나승일 - 서울대학교 교수 길형석 - 덕성여자대학교 교수 박종해 - 전 성루여자상업고등학교 교감 최홍영 - 동서울대학 교수 이재창 -홍익대학교 교수 곽윤숙 - 이화여자대학교 강사 이효자 - 국립특수교육원 교육연구사 김진석 - 인천계산고등학교 교장 김선태- 한국직업능력개발원 연구위원

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