"이 책에 실린 글들은 교육인류학도인 저자가 관심을 가진 교육현장의 교육문제를 주로 다루고 있지만, 질적 연구에 관심을 가진 다른 분야 사람들에게도 도움이 될 것이다. 1부는 질적 연구의 논리(logic)와 기법(technic)에 관한 논문들을 수록하였고, 2부는 질적 방법, 특히 인류학의 전통적 연구방법인 참여관찰을 활용하여 교육현장을 살펴본 연구 사례들을 담고 있다. "
목차
제1부 연구방법
제1장 질적연구와 양적 연구
제2장 질적기술, 분석, 해석
제3장 질적연구의 동향과 과제
제4장 문화기술적 연구방법
제5장 평생교육과 교육생애사
제2부 연구사례
제6장 가상놀이의 경계에 대한 이해
제7장 우리 청소년문화 속의 일본 대중문화, 그 실상과 문제
제8장 고등학교 학생문화의 종합적 이해와 비판
제9장 대안학교의 가능성과 한계에 관한 문화기술적 사례연구
제10장 대학교육의 의미와 기능에 관한 문화기술적 연구
제11장 삐삐의 유행과 그 교육적 의미에 관한연구
제12장 학교장의 삶과 일: 교장의 눈으로 본 학교문화
제13장 중등학교 교장의 삶에 관한 문화기술적 사례연구