갑론을박 알기 쉬운 회의진행 > 교육학

복잡한 현대사회에서 문제를 효율적으로 해결하고 단체 의사를 집약할 수 있는 능력을 갖춘다는 것은 현대인의 필수 요소이며, 이는 이 시대 지도자가 갖추어야 할 중요한 능력이 될 수도 있다. 개인이든 집단이든 간에 원하는 목적 달성을 위해서는 그 조직체의 지도자나 구성원 모두가 올바른 회의지식의 바탕 위에서 상호 인격적이고 학습적인 분위기로 커뮤니케이션이 이루어 질 때만이 문제 해결은 더욱 용이할 것이다. 본서에서는 회의진행에 관련된 각종 문헌들이 초래하고 있는 다양한 문제들을 극복하고자 하는 데 심혈을 기울였다. 이제 독자들은 회의진행 기법들이 어떤 것들이 있는지를 느끼게 될 것이며, 어떻게 진행되는지를 쉽게 알 수 있을 것이다. 또한 기법들 서로간의 차이와 개선할 내용도 함께 실었다. 그러나 무엇보다도 일반 사회단체에서는 국회나 의회 등에서 사용하고 있는 의회식보다는, 보다 더 민주적이고 토론 중심적이고 국제적으로 통용되고 있는 로버트식 기법을 습득하여 어디서든 어려움 없이 함께 사용할 수 있도록 하는 것이 바람직 할 것이다.

목차

제1장 회의의 개관

 1. 회의의 의미 및 역사   2. 회의의 목적, 분류 및 순서    3. 회의의 용어 및 일반적 원칙

 제2장 동의, 발언 및 표결

 1. 동의   2. 발언   3. 표결

 제3장 회의방식별 회의진행 비교

 1. 일반식 기법   2. 의회식 기법   3. 로버트식 기법   4. 의회식과 로버트식의 차이점

제4장 회의진행기법의 개선방안

 1. 로버트식 기법    2. 의회식 기법

제5장 회의진행 문헌상의 상이점 비교

1. 동의에 관한 내용    2. 회의절차에 관한 내용

제6장 회의준칙의 설정 및 표준회의 규정(안)

1. 회의 준칙의 설정    2. 표준회의 규정(안)

참고문헌

부록 

저자소개

정 권 용 경상대학교 교육대학원 졸업(교육학 석사) 경상대학교 대학원 졸업(교육학 박사) 경상대학교 사범대학 시간강사 경남공무원교육원 강사 경상대학교 교육사회학 회장 강 재 태 서울대학교 농과대학 졸업(농학사) 서울대학교 대학원 졸업(교육학석사) 미국 University of Illinois 졸업 (교육학박사) 현재 경상대학교 사범대학 교육학과 교수

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