사회과 교수법과 교재연구 > 교육학

"이 책은 학교현장에서 사회과를 지도하고 있는 교사, 교육행정 기관이나 대학에서 사회과 교육의 발전을 위해 노력하고 있는 사회과 교육전문가 뿐만 아니라 앞으로 학교현장에서 사회과 교육을 담당할 대학생들에게 사회과 교육의 입문서로서의 역할을 충분히 할 것으로 확신한다."

목차

1부 사회과 교육의 목표 1장 사회적, 개인적 문제에 대한 의사결정 2부 사회과학 탐구 2장 사회탐구의 방법 3장 사회탐구의 산물 : 사실, 개념, 일반화 및 이론 4장 사회탐구: 발문 전략 3부 간 학문적 단원과 교육과정 개발 5장 간 학문적 안원 : 개념과 전략 6장 간 학문적 개념중심 교육과정 : 본질과 전개 4부 사회과학영역: 구조, 개념 및 교수 전략 7장 역사학 : 구조, 개념 및 교수전략 8장 사회학 : 구조, 개념 및 교수전략 9장 인류학 : 구조, 개념 및 교수전략 10장 지리학 : 구조, 개념 및 교수전략 11장 정치학 : 구조, 개념 및 교수전략 12장 경제학 : 구조, 개념 및 교수전략 5부 가치참구 : 의사결정과 사회적 행동 13장 가치탐구 : 탐구모형과 교수전략 14장 의사결정 및 사회적 행동 전략 6부 평가 15장 평가전략

저자소개

최병모 - 교육부

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