국어과 수행평가와 포트폴리오 > 교육학

"이 책에서는 국어과 교육 과정(過程)의 하나로 국어과 수행평가의 위치를 조명하였다. 수행평가의 개념과 성취기준, 평가과제, 평가기준, 평가기록부와 같은 도구 개발의 이론을 살펴보고, 학교 현장의 국어과 수행평가 실태를 분석하였다. 국어과 수행평가 기법별 사례와 포트폴리오 평가 사례, 외국의 자국어 수행평가 사례를 설명하였다."

목차

제1장 국어과 교육과 수행평가
제2장 수행평가의 이론
제3장 수행평가 도구 개발
제4장 국어과 수행평가 실태
제5장 포트폴리오 평가의 이론과 적용
제6장 국어과 수행평가 사례
제7장 외국의 언어 교과 수행평가 사례
제8장 국어과 평가기준의 수준 구분
제9장 국어과 내용 영역과 수행평가
제10장 수행평가의 문제점과 시행 방향

저자소개

광주교육대 교수

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