포커스인 포트폴리오 -발달에 적합한 영.유아평가- > 유아교육학

본서는 유아의 발달과 학습과정을 평가하는 포트폴리오의 구성과 활용을 위해 지속성과 다양성, 포괄성을 근간으로 하는 구체적인 방안과 도구들을 제안한 [관찰과 기록화를 통한 유아평가](교육과학사, 2001)의 연기서이다. 유아의 발달과 학습과정에 대한 교사의 인식과 능력을 증진시키고 평가활동을 통해 의사결정자로서 유아교사의 전문성 발달을 도모하기 위해 관찰할 주제를 명확히 하고 효과적인 관찰연구의 개념적 설명과 함께 현장에서 좀더 쉽게 활용할 수 있도록 다양한 기록화의 예를 소개하였다. 평가를 실행할때 고육과정 실행의 의사결정자로서 유아의 발달과 학스봐정에 민감하고 교육과정 요구를 정확하고 객관적으로 판단하고 결정할 수 있는 의미 있느 성인으로서 유아교사의 역할을 기대한다.

목차

1. 관찰과 기록
2. 발달에 적합 유아평가
3. 포트폴리오 구성
4. 포트폴리오 구성을 위한 관찰범주
5. 유아의 발달. 학습에 대한 관찰기록

저자소개

강숙현 -순천제일대학 유아교육과 교수

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