청소년인권론 -청소년지도총서 8 > 시리즈/기획도서

한국청소년개발원에서 청소년학자들 뿐 아니라 현장에서 활동하는 수많은 청소년관련 종사자들의 업무에 조금이나마 도움이 되고 청소년들의 성장과 학습에도 유용한 길잡이가 될 수 있는 청소년학 전문교재를 개발하여 펴냈다. 이 책은 '아동'과 구별되는 '청소년'들을 사회적으로 새롭게 자리매김하여 청소년들에게 자신의 인권 의식의 정진시키고 또 청소년지도자를 비롯한 어른들에게는 청소년 권리의 구체적인 내용들을 파악하여 실질적으로 우리 사회에 청소년의 인권을 실현시키고 그들이 인간다운 삶을 구현하는데 작은 보탬이 될 수 있기를 바라는 것이다.

목차

제1장 청소년 인권 이해의 기초

1절 청소년 인권 농의의 의의 및 쟁점 /  2절 청소년 인권의 사회 역사적 배경 /  3절 성인, 청소년 아동의 권리비교 /  4절 청소년 인권의 개념과 유형

2장 가정과 청소년 인권

1절 현대 가정에서 청소년의 권리와 부모의 권리 /  2절 부모의 이혼과 청소년 권리 /  3절 학대 및 방임과 청소년 권리

3장 학교와 청소년 인권

1절 학생인권의 개념과 내용 /  2절 재학관계의 특성과 학생의 법률적 지위 /  3절 학교에서의 창소년 자유권 /  4절 학교에서의 평등권 /  5절 학교에서의 청소년 보호, 복지권

4장 일터와 청소년인권

1절 청소년 노동에 대한 인식과 교육적 효과/   2절 청소년 아르바이트와 노동권 침해 /  3절 청소년 노동과 관련된 권리 /  4절 청소년 노동권 보장을 위한 대책과 방안

5장 청소년의 절차상의 권리

1절 일반청소년의 적법절차상의 권리 /  2절 비행청소년의 사법처리 절차상의 권리

6장 사회환경과 청소년 인권

1절 유해사회환경의 개념과 유형 /  2절 청소년의 인권을 침해하는 유해사회환경의 사례 /  3절 사회환경과 청소년의 사회참여

7장 청소년 인권 발전의 방향과 과제

1절 청소년 인권교육의 방향과 과제 /  2절 청소년 인권 정책의 방향과 과제 /  3절 '보호'로부터 '자율'로의 청소년 인권운동의 과제

저자소개

최윤진 : (현) 중앙대 청소년학과 교수 이해주 : (현) 방송통신대 교육과 교수 이미리 : (현) 한국체육대학교 청소년 지도학과 교수

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