교육과정과 평가의 쟁점-삶과 앎- > 교육학

2007년 문화관광부 우수학술도서 입니다. 이 책은 교육과정의 주요 이론적 과제와 실제적인 문제들의 쟁점을 검토하고, 그 대안을 독자들이 생각할 수 있는 기회를 갖도록 하기 위해 집필되었다. 이 책에서 다룬 내용들은 교육과정 연구, 교육과정 결정, 교육과정 시행, 그리고 교육과정 평가의 쟁점에 관한 것들이다.

목차

머리말

제1부 교육과정 연구와 이론의 쟁점

제1장 교육과정의 개념과 정의

제2장 교육과정 연구의 방법과 실제

제3장 교육과정 이론의 특징과 원리

제2부 교육과정 결정 문제의 쟁점

제4장 교육과정 결정 준거와 유형

제5장 교육과정의 결정 구조와 철학적 이해

제6장 교육과정 개발과 학교중심 교육과정

제3부 교육과정 시행과 교과운영 및 평가의 쟁점

제7장 교육과정 시행의 연구 관점과 실제

제8장 교과교육과 교과서 개발

제9장 교육평가의 원리와 실제

제4부 교육과정 평가와 교육개혁의 쟁점

제10장 교육과정 평가와 교육과정 정책

제11장 교육과정 개정과 교원업적평가

제12장 포스트모더니즘과 열린교육

참고문헌

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