도서소개
목차
제1장 새로운 도전
정보 과부하
학생의 다양성
학습 이론
교수전달 매체로서의 웹
학습자-중심 설계
성찰
제 1부 학습 이론과 e-러닝
제2장 행동주의 이론과 e-러닝
Pavlov의 고전적 조건화
Thorndike의 연합주의
Skinner의 조작적 조건화
응용행동분석
강화계획
행동주의 적용 교수모형
행동주의 이론이 e-러닝 설계에 주는 시사점
구조화된 형태의 e-러닝 튜토리얼과 NASA의 Virtual Skies
성찰
제3장 인지주의 이론과 e-러닝
Piaget의 인지발달 이론
스키마(Schema)
조절, 동화 및 평형
Neo Piaget이론
인지주의 적용 교수모형
인지주의 이론이 e-러닝 설계에 주는 시사점
탐구-훈련과 하이퍼미디어
발견학습과 시뮬레이션
제4장 사회 이론과 e-러닝
Vygotsky의 사회 인지주의 이론
사회 인지주의 적용 교수모형
사회적 탐구-교수 모형
사회 인지주의 이론이 e-러닝 설계에 주는 시사점
웹기반 사회적 탐구 교수모형
성찰
제5장 심리학 이론과 e-러닝
심리학이론과 발달의 주제기반 특성
전문가의 지식구조 특징
Erikson의 심리발달이론
지식의 통합된 구조와 관련된 인간 기억의 형태
교수모형에서의 심리학이론 적용
심리학이론이 통합된 주제중심 e-러닝 환경에 주는 시사점
NASA SClence Files의 개요
제2부 지각 (perceptual) 설계와 e-러닝
제6장 시각 디자인과 e-러닝
지각 설계
지각 심리학
지각조직에 대한 형태심리학 법칙
시각 커뮤니케이션의 언어
세련과 단순
스케일, 대조, 비례
조직과 시각 구조
성찰
제7장 텍스트, 색상, 이미지, 아이콘
텍스트 작업하기
색상 작업하기
이미지 작업하기
아이콘 작업하기
성찰
제8장 애니메이션, 비디오, 오디오
애니메이션, 음성, 비디오를 위한 저작도구의 기본적 특성
e-러닝 사이트에 플래시 무비 출판하기
성찰
제9장 페이지 레이아웃, 사이트 구조
페이지 레이아웃의 요소
사이트 구조
성찰
제3부 설계와 개발
제10장 설계 과정
기획
설계
제작
개발
현장 테스트
유지 관리
성찰
저자소개
김영수(金英洙) 현재 이화여자대학교 교육공학과 교수 이화여자대학교 멀티미디어교육원 원장; 이화교수학습센터 (CTL) 소장 이화여자대학교 시청각교육과(현 교육공학과) 학사 (B. S.) 일본 국제기독교대학교 대학원 시청각교육학과 석사 (M. A.) 미국 인디아나대학교 대학원 교수체제공학과(IST) 박사 (Ph. D.) 연구영역: 교수-학습이론과 교수설계, 교수메시지 설계 김현진(金賢進) 현재 한국교육학술정보원 국제협력연구센터 선임연구원 이화여자대학교 교육공학과 학사 (B. S.) 이화여자대학교 대학원 교육공학과 석사 (M. A.) 미국 조지아대학교(University of Georgia) 대학원 교육공학과(IT) 박사 (Ph. D.) 연구영역: 교수-학습이론과 교수설계, e-러닝, 교사교육 한승연(韓承延) 현재 한양사이버대학교 교육공학과 교수 이화여자대학교 교육공학과 학사 (B. S.) 이화여자대학교 대학원 교육공학과 석사 (M. A.) 미국 조지아대학교(University of Georgia) 대학원 교육공학과(IT) 박사 (Ph. D.) 연구영역: 교수-학습이론과 교수설계, 웹기반 협동학습사용후기가 없습니다.
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