컴퓨터과 교수법 및 교재연구 > 교육학
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도서소개
이 책은 정보통신기술 교육을 수행하는 교사와 예비교사들에게 좋은 정보를 제공할 수 있는 기회라고 생각된다. 아무리 뛰어난 교육과정을 제작하였으나 현장에서의 과정을 적용하는 교사의 능력에 따라 학생들에 미칠 효과는 큰 차이를 보인다. 본 교재는 독자들에게 개정된 운영지침을 적용할 구체적인 사례를 제시하고 있다.목차
Chapter1. 컴퓨터과 교육과정의 이해
Chapter2. 컴퓨터과 교수설계
Chapter3. 컴퓨터과 교재연구
Chapter4. 컴퓨터과 교육평가
Chapter5. 컴퓨터과 교수 학습 과정안
Chapter6. 정보 사회의 생활영역 지도의 실제
Chapter7. 정보기기의 이해 영역 지도의 실제
Chapter8. 정보처리의 이해 영역 지도의 실제
Chapter9. 정보가공과 공유 영역 지도의 실제
Chapter10. 종합 활동 영역 지도의 실제
저자소개
김현배 부산교육대학교 컴퓨터교육과 교수 김홍래 춘천교육대학교 컴퓨터교육과 교수 한국직업능력개발원 이러닝 심사위원 박선주 광주교육대학교 컴퓨터교육과 교수 교육부 교육과정 심의위원 서순식 춘천교육대학교 컴퓨터교육과 교수 춘천교육대학교 전자계산소 소장 이재호 경인교육대학교 컴퓨터교육과 교수 (사) 한국정보교육학회 부회장 전우천 서울교육대학교 컴퓨터교육과 교수 (사) 한국정보교육학회 논문지 편집위원장 한병래 진주교육대학교 컴퓨터교육과 교수 경상대학교 과학영재교육원 정보영재반 지도교수 -
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