협동학습과 탐구 > 교육학
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도서소개
협동학습에는 주어진 내용을 함께 "습득"(학습)하는 측면을 강조하는 방법들과, 주어진 문제를 함께 "해결"(탐구)하는 측면을 강조하는 방법들이 공존하고 있다. 본서는 이 두 가지를 구별하였다.목차
제1부 협동학습의 기초
1. 원리로서의 협동
2. 협동학습의 심리적 기초
3. 협동학습과 경쟁문화제2부 협동학습법 1: 성취의 공동책임
4. 팀 성취 분담 학습
5. 팀 보조 개별화 학습
6. 협동학습 수용에서 '함께 학습하기'
7. 수학교육에서의 학생 팀 학습제3부 협동학습법 2: 과제의 공동해결
8. 학문적 논쟁법
9. 과제 분담 학습과 영어 수업 적용
10. 복합 수업
11. 집단 탐구법
12. '협동적' 학습으로서의 프로젝트 활동제4부 협동학습의 실제
13. 협동적 기초집단 형성에서 교사의 역할
14. 토의학습의 집단구성하기
15. 교사교육의 협동체제저자소개
김미영: 남대구초등학교 교사 김상룡: 대구교육대학교 수학교육과 교수 김영민: 대구교육대학교 영어교육과 교수 송언근: 대구교육대학교 사회교육과 교수 이명숙: 대구교육대학교 교육학과 교수 이원희: 대구교육대학교 교육학과 교수 이종일: 대구교육대학교 사회교육과 교수 조영남: 대구교육대학교 교육학과 교수 조용기: 대구교육대학교 교육학과 교수 최석민: 대구교육대학교 교육학과 교수 최신일: 대구교육대학교 윤리교육과 교수 -
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