대학생의 진로 멘토링 -미래를 알면 직업이 보인다- > 교육학

  금년 2월 대학 졸업 예정자 10명 가운데 6명이 자신의 적성과 흥미가 무엇인지 모르고, 특정 기업이나 직무 등에 관한 정보가 부족하여 진로를 정하지 못하고 있다는 조사 결과가 보도되었다. 즉, 한국의 대학생 중에는 미래 전망과 자신에 대한 객관적인 정보를 바탕으로 자신의 삶의 목적을 설정하지 못하고, 진로를 체계적으로 수립하지 못한 채 대학 생활을 하거나 졸업을 하는 학생이 전체 대학생의 반 이상이 된다는 것이다. 설상가상으로 노동시장에서 국내외의 여러 여건 변화로 인해 대학 졸업생의 취업이 점점 더 어려워지고 있다.
  이 책은 대학생이 미래 변화를 종합적으로 이해하고, 자신의 정체성과 자존감을 확립하며, 자기의 가장 우수한 재능을 찾아 하고 싶은 일을 구상하여 그에 적합한 직업을 선택하는 등 자신의 진로를 체계적으로 계획하는 데 도움이 되는 길잡이가 될 것이다. 이 책을 통해 많은 대학생들이 내실 있는 대학 생활을 함으로써 졸업과 동시에 자신이 원하는 분야에서 진로를 택할 수 있게 되기를 기대한다. 

목차

1부 미래 변화

제1장_인구 변화
제2장_자원, 에너지, 기후 환경 변화
제3장_글로컬라이제이션(glocalization)
제4장_사회·문화 변화
제5장_과학기술과 산업 변화
제6장_노동시장 변화
제7장_교육 변화

2부 대학생의 진로 계획

제8장_자기 탐색
제9장_희망 직업 탐색
제10장_진로 계획 수립
제11장_취업 및 진로 준비
제12장_바람직한 대학생활

저자소개

§ 이무근(李茂根)

현재: 서울대학교 농산업교육과 명예교수, 한국과학기술한림원 종신회원
경력: 서울대학교 농산업교육과 교수, 한국직업능력개발원 초대원장, 경일대학교 총장, 동명대학교 총장 역임
학력: 서울대학교 농과대학 농학사(농생물학 전공), 서울대학교 교육대학원 교육학 석사(실업교육전공)
         미국 일리노이대학교(UIUC) Ph.D(직업기술교육 전공)
저서: 직업교육학 원론, 진로와 직업, 직업교육과정과 평가, 실기교육방법론, 전문대학교육론, 직업교육의 전개(역)등 20 여 권
주요활동: 한국직업교육학회장, 한국고등교육학회장, 한국지역인적자원개발학회장, 한국농업교육학회장 등 역임


§ 이 찬(李 燦)

현재: 서울대학교 산업인력개발학 전공 부교수
경력: 레고 그룹 한국 법인 인사팀 근무, LG 전자서비스 미국법인 인사부 근무, 미국 오하이오 주립대학교 고용훈련연구소 근무,
         미국 연방정부 교수기술지원 컨소시움 근무
학력: 성균관대학교 교육학사(교육학전공, 산업심리학부전공), 미국 오하이오주립대학교(OSU) 석사 및 박사(Ph. D)(HRD 전공)
저서: Using the 6Sigma Approach to S-OJT: In Action, 산업인력개발론(공저), 체계적 현장직무교육훈련-S-OJT(역), 집단지성을 깨우는 새로운 패러다임 소셜 러닝(역), 터치포인트(역)
주요활동: 한국기업교육학회/한국인력개발학회/한국산업교육학회/한국진로교육학회 이사, ASTD ICE 심사위원 등 역임

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