이 역서는 런던대학 교육대학 명예교수인 존 화이트의 'Exploring Well-being in Schools'(2011)를 옮긴 것이다. 이 책은 학생들의 삶을 보다 만족스러운 것으로 만드는 학교교육의 지침서다. 그는 '잘삶(좋은 삶, 행복한 삶)'이 무엇이며, 이것이 교육과 어떤 관계에 있는가를 상세하게 탐구하고 있다. 그는 잘삶을 학교교육의 새로운 목적으로 제시하면서 잘삶의 깊고 넓은 의미를 학교교육의 현장과 구체적으로 연결시킨다.
존 화이트는 잘삶을 '가치 있는 화동과 관계에 자율적으로, 전심으로, 성공적으로 몰입하는 삶'이라고 이해한다. '잘삶을 위한 교육'이란 그런 삼을 위해 학생들을 준비시키는 교육이다. '잘삶과 교육'에 관한 존 화이트의 교육철학이 이렇게 발전하게 된 데이는 최근에 나타난 규범 윤리학의 성과, 그리고 교육의 목적에 대한 그의 평생관심 때문일 것이다.
그의 주장은 우리 교육을 근본적으로 성찰해보도록 자극을 준다. 다시 말해서 우리의 가정교육과 학교교육이 '앎'에서 '삶'으로 전환될 필요가 있음을 강력하게 시사한다. 이로부터 우리의 교육을 변혁시킬 수 있는 구체적 방안을 찾을 수 있을 것이다.
목차
역자 서문 3
한국어 번역판 서문 6
서론 16
제1부 잘삼과 교육
제1장 21세기 학생들의 잘삶 33
제2장 문제 제기 39
제3장 잘삶에 관한 종교적 유산 48
제4장 잘삶과 필요 충족 62
제5장 명성, 부, 위치재 72
제6장 쾌락적인 삶 87
제7장 원하는 바를 얻기 100
제8장 가치 있는 활동 118
제9장 일과 잘삶 135
제10장 좋은 삶을 살기: 잘삶과 도덕성 151
제11장 잘삶에 관한 전문가는 있는가? 167
제12장 영성 밖에서의 깊이 185
제13장 삶의 의미 206
제2부 잘삶을 위한 교육: 나아갈 길
제14장 잘삶이란 무엇인가: 요약 217
제15장 더 평등한 사회 그리고 모든 사람의 잘삶 222
제16장 잘삶을 위한 교육: 큰 그림 231
제17장 잘삶을 위한 교육: 학습 방안 260
결론 274
더 읽을거리 277
참고문헌 280
찾아보기 283
저자소개
역자소개
이지헌
현) 전남대학교 교육학과 교수
*주요저서/역서: 교육철학 1: 이론과 역사(역서, 2013, 학지사), 교육철학 2: 가치와 실천(역서, 2013, 학지사), 교육의 역사와 철학(공저, 2012, 학이당), 가르침이란 무엇인가?(역서, 2011, 교육과학사), 대학은 무엇으로 존재하는가?(역서, 2011, 학이당, 교육철학 및 교육사(공저, 2014, 학이당)
* 주요논문: 본래성과 대학교육(2011)
김희봉
현) 목포대학교 교육학과, 한국교육철학학회(구 교육철학회) 감사 역임(2006)
* 주요 저서/역서: 교육목적론(공역, 2002, 학지사), 행복과 교육(공역, 2008, 학이당), 잘삶을 위한 교육(저서, 2009, 학지사), 교육의 역사와 철학(공저, 2012, 학이당)
* 주요 논문: 잘삶의 통합적 이해와 교육적 함의(2009), 선호주의적 잘삶과 본래성 교육(2011), 도덕적 책임과 본래성 교육(2012), 교육에서 존중의 재음미(2013)