[제2판] 청소년심리학 > 교육학
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도서소개
이 책의 전체적인 목차는 2004년 초판을 준거로 하여 구성하였고, 각 장별 내용을 수정, 보완하였다. 즉, 제1부는 청소년심리학의 학문적 기초와 대표적인 이론적 접근들을 다루었고, 제2부는 청소년 발달과 관련하여 생물학적 발달, 인지발달, 도덕성발달, 성격발달, 자아 정체감 발달, 정서발달 등을 다루었다. 제3부에서는 청소년을 둘러싸고 있는 생태학적 맥락 요소로 청소년기의 성과 성역할, 학업과 진로, 가족관계, 친구관계, 여가생활 등을 포함하고 있다. 마지막으로 제4부는 청소년기의 심리적 부적응에 대해 수록하고 있다. 전체적으로 볼 때 기본적으로는 기존 책의 내용과 체제를 유지하되, 최근 사회적 변화나 청소년의 특성에 대한 내용을 수정, 보완하여 수록하였다.
목차
발간사 3
머리말 5
Part 1 청소년 심리의 이해
Chapter 01 청소년심리학의 기초 13
제1절 청소년에 대한 역사적 조망 13
제2절 청소년의 의미와 발달적 특징 23
제3절 청소년심리학의 성격 30
제4절 청소년심리학의 연구방법 38
Chapter 02 이론적 조망 47
제1절 이론의 정의 47
제2절 청소년 발달의 이론적 관점 49
Part 2 청소년의 심리적 발달
Chapter 03 청소년기의 생물학적 발달 81
제1절 신체변화 81
제2절 호르몬의 역할 91
제3절 심리적 역할 94
Part 2 청소년의 심리적 발달
Chapter 03 청소년기의 생물학적 발달 81
제1절 신체변화 81
제2절 호르몬의 역할 91
제3절 심리적 영향 94
Chapter 04 청소년기의 인지발달 109
제1절 지능과 인지발달 109
제2절 청소년기 인지발달의 특징 118
제3절 청소년기의 사회인지 129
제4절 청소년기의 창의성 134
Chapter 05 청소년기의 도덕성 발달 141
제1절 도덕성의 개념과 청소년의 도덕성 수준 141
제2절 도덕성 발달이론 148
제3절 도덕성 교육 159
Chapter 06 청소년기의 성격발달 169
제1절 성격의 의미 169
제2절 성격이론 172
제3절 성격형성에 영향을 미치는 요인 184
제4절 청소년기 동인의 성격변화 189
Chapter 07 청소년기 자아의 의미와 자아 정체감의 발달 201
제1절 청소년기의 자아와 정체감의 의미 201
제2절 자아 정체감의 이론적 특징과 형성과정 211
Chapter 08 청소년기의 정서발달 237
제1절 정서의 의미와 변화과정 237
제2절 청소년기 정서의 특징과 형태 244
제3절 청소년기의 정서장애와 스트레스 258
Part 3 청소년기의 사회적 맥락
Chapter 09 청소년기의 성과 성역할 267
제1절 청소년기의 성심리 발달 267
제2절 청소년기의 성문제 270
제3절 청소년기의 성역할 정체감 발달 286
Chapter 10 청소년기의 학업과 진로 297
제1절 청소년과 학업 297
제2절 청소년과 진로 319
제3절 청소년과 일 333
Chapter 11 청소년기의 가정 345
제1절 청소년기의 가족관계 346
제2절 부모의 양육스타일 355
제3절 가족갈등과 의사소통 361
제4절 청소년기 자율성 365
제5절 부모의 이혼 370
Chapter 12 청소년기의 친구 관계 383
제1절 청소년과 또래 관계 383
제2절 또래 집단의 형성 387
제3절 청소년기 친구관계 394
Chapter 13 청소년기의 여가 415
제1절 여가의 개념과 중요성 415
제2절 청소년의 여가활동 실태와 특징 423
제3절 청소년 여가의 영향 426
Part 4 청소년 문제행동
Chapter 14 청소년기의 심리적 부적응 437
제1절 심리적 부적응의 정의와 진단기준 437
제2절 청소년기의 주요 심리적 부적응 439
찾아보기 483
저자소개
집필진
제1장 한상철(대구한의대학교 청소년교육상담학과 교수)
제2장 임영식(중앙대학교 청소년학과 교수)
제3장 조아미(명지대학교 청소년지도학과 교수)
제4장 김혜원(호서대학교 청소년지도학과 교수)
제5장 조아미(명지대학교 청소년지도학과 교수)
제6장 설인자(백석대학교 사회복지학부 교수)
제7장 한상철(대구한의대학교 청소년교육상담학과 교수)
제8장 한상철(대구한의대학교 청소년교육상담학과 교수)
제9장 김혜원(호서대학교 청소년지도학과 교수)
제10장 설인자(백석대학교 사회복지학부 교수)
제11장 임영식(중앙대학교 청소년학과 교수)
제12장 임영식(중앙대학교 청소년학과 교수)
제13장 조아미(명지대학교 청소년지도학과 교수)
제14장 김혜원(호서대학교 청소년지도학과 교수)
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