[제5판] 교육행정 및 교육경영 > 교육학
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도서소개
교육행정의 본질적인 지식과 이론을 전통적인 것에서 최근의 연구성과에 이르기까지 기술하려고 노력하였다. 그리고 이들은 어디까지나 한국의 교육행정과 학교경영의 실제에 적용하여 실무자에게 지침이 되고 문제해결의 안목을 제공할 수 있으리라는 관점에서 선정하였다. 그러므로 본서는 궁극적으로 교육행정가나 교육행정 학도 및 일선의 교육자들이 지식정보사회에서 학교교육의 혁신과 질을 제고하고, 그 여건을 조성하는 데 기여할 수 있을 것으로 생각한다.목차
제Ⅰ부 교육행정 및 경영의 기저
제1장 교육행정의 기본개념
제2장 교육행정 이론의 발전제Ⅱ부 교육행정 및 경영의 조직
제3장 교육행정과 조직
제4장 사회체제와 교육행정
제5장 교육행정조직의 실제제Ⅲ부 교육행정 및 경영의 과정
제6장 인간의 욕구와 동기
제7장 의사결정과 참여
제8장 리더십
제9장 인간관계와 갈등 및 스트레스
제10장 커뮤니케이션제Ⅳ부 교육행정 및 경영의 과업
제11장 장학지도
제12장 교원인사
제13장 교육재정과 예산
제14장 교육시설제Ⅴ부 학제와 학교․학급경영
제15장 학제와 학교경영
제16장 학급경영저자소개
남 정 걸(南 廷 杰) 서울대학교 사범대학 교육행정과 졸업 서울대학교 대학원 교육학석사 및 박사 서울교육대학 교수 단국대학교 교무처장 사범대학 학장 교육부 중앙교육심의위원 한국교육행정학회 회장 (현) 사단법인 한국교육환경연구원 이사장상품 정보 고시
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