[제2판] 교육과정 개발과 설계 > 교육학

학교 단위에서는 교육과정 개발의 중요성을 인식하고, 교사들에게는 교사의 전문성의 기준으로 교육과정 개발의 가치를 인식하는 계기가 되었으면 하는 바람 간절하다. 국가수준에서 아무리 잘 만들어진 교육과정을 제공한다고 하더라도 실행의 맥락과 단위학교의 노력이 선행되지 않고서는 소기의 목적을 달성하기가 어렵다는 것은 주지의 사실이다. 이제 단위학교 교육과정 개발의 중요성이 어느 정도 인식되고 있는 즈음에 본 번역서의 출간은 시의적절하다고 평가해 본다.

목차

 

추 천 사/  역자서문/  특별서문  /   서 언

제1판 서문/

제2판 서문/   약 어 표

1장 교육과정의 개요/   1. 교육과정의 성격 /   2. 교육과정의 특성화 /   3. 잠재적 교육과정 /   4. 교사 교육과정 의사결정 /   5. 학교중심 교육과정 개발 /   6. 교육과정 개발 

2장 교육과정 개발의 예비단계 /   1. 교육과정 개발자 /   2. 교육과정의 기초 /   3. 교육과정 개념 /   4. 교육과정 계획 

3장 교육과정 개발 과정 /   1. 교육과정 실제 /   2. 합리적 모형: Tyler, Taba /   3. 순환적 모형: Wheeler, Nicholls & Nicholls /   4. 역동적 모형: Walker, Skilbeck /   5. 교육과정 개발 모형 /   6. 실제 교육과정 개발 과정 

4장 교육과정 설계 /   1. 교육과정 설계 과정 /   2. 교육과정 설계(Curriculum designs) 

5장 상황 분석 /   1. 정의 /   2. 요구사정 /   3. 상황분석의 실행 

6장 교육과정 의도 /   1. 목적, 목표 및 명세목표 /   2. 목적, 목표 및 명세목표의 자원 /   3. 명세목표의 기능 /   4. 명세목표의 유형 /   5. 효과적인 명세목표의 특징 /   6. 교육과정 성과 

7장 교육과정 내용 /   1. 내용의 성격 /   2. 내용 선정 /   3. 내용 선정의 준거 /   4. 교육과정 내용의 조정: 범람과 제한 /   5. 내용의 조직 /   6. 스코프와 시퀀스의 적용 /   7. 인지발달 

8장 학습활동 /   1. 교육과정 개발에서의 학습활동 /   2. 교수-학습 전략 /   2. 학습활동 선정의 준거 /   3. 학습자에 대한 적합성 /   4. 학습활동 조직하기 

9장 평가와 사정 /   1. 평가의 성격 /   2. 평가의 기능 /   3. 평가의 유형 /   4. 측정, 사정, 평가 /   5. 사정의 절차 /   6. 성과 진술 /   7. 측정 도구 /   8. 교육과정 평가 /   9. 교육과정 평가모형(알고리즘) /   10. 교육과정 자료의 평가 

10장 교육과정 적용과 변화 /   1. 실행과 수정 /  2. 검과 교육과정 평가 /   3. 교육과정 모형 /   4. 교육과정 변화의 역동성 /   5. 교육과정 변화 과정 /   6. 변화 전략 /   7. 변화 촉진자 /   8. 혁신의 본질 /   9. 혁신의 특징

용어해설 /   참고문헌/   찾아보기

 

저자소개

￭ 강현석 경북대 사범대학 교육학과 졸업 경북대 대학원 교육학과 졸업(석, 박사) University of Wisconsin-Madison 연구원 경북대학교 사범대학 교육학과 교수(현재) ￭ 박영무 경북대 대학원 교육학과 졸업(석, 박사) 한국교총 연구위원 역임 청주교대 초등교육과 교수(현재) ￭ 박창언 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 교육학과 졸업(석, 박사) 프랑스 쁘와띠에 대학교 사회학과 박사과정(Doctorat) 부산대학교 사범대학 교육학과 교수(현재) ￭ 손충기 공주사범대학 졸업 및 서울대학교 교육학 석사 인하대 대학원 교육학과 졸업(교육학박사) 한국행동과학연구소 학습 검사 사회 조직개발 연구부장 한국교육과정학회 이사 원광대학교 사범대학 교육학과 교수(현재) ￭ 이원희 경북대 사범대학 교육학과 졸업 경북대 대학원 교육학과 졸업(석, 박사) University of Wisconsin, Eau Claire 연구 교수 대구교육대학교 초등교육과 교수(현재) ￭ 최호성 경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 경북대학교 대학원 교육학과 졸업(석, 박사) University of Wisconsin-Madison WCER 연구 원 역임 과학기술부 과학영재학교 평가위원 경남대학교 사범대학 교육학과 교수(현재)

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1. 답변대기품절된 교재를 구매할 수 있는 방법이 있나요?

   작성자/작성일

   서지윤 20-09-18

   문의내용 Q 제목그대로입니다. 본 교재를 구매할 수 있는 방법이 있나요?

   답변 A 답변이 등록되지 않았습니다.

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