더 블레싱-격려의 교육이 주는 복 > 교육학

이 책에서 격려가 무엇이고, 격려의 파워가 어떤 것이며, 격려의 교육을 실천하는 방법들에 대한 저의 관찰을 모아 보았습니다.

목차

격려의 정의
 ∙심장의 원형을 회복함
 ∙고통의 문제
 ∙사랑해서는 안 될 대상을 사랑하는 성향 때문에 오는 고통
 ∙심장에 두려움이 들어오게 됨으로써 당하는 고통
 ∙심장병을 고치는(심장의 원형을 회복시키는) 약(medicine)
 ∙경녀 VS. 격려

격려의 교육
∙격려하는 부모/교육자/교사
∙격려의 삶의 모범- 예수님과 바나바

격려의 교육을 통해 회복되는 8가지 성향과 8가지 복
∙격려의 교육을 통해 회복되는 성향 1: 심령의 가난함(마 5:3)
∙격려의 교육을 통해서 회복되는 성향 2: 슬픔을 슬픔으로 느끼게 됨(마 5:4)
∙격려의 교육을 통해서 회복되는 성향 3: 온유한 마음(마5:5)
∙격려의 교육을 통해서 회복되는 심장/성향 4:“의”를 갈망함 (마5:6)
∙격려의 교육을 통해서 회복되는 심장의 성향 5: 긍휼히 여기는 성향(마 5:7)
∙격려의 교육을 통해서 회복되는 성향 6: 깨끗한 마음의 성향(마 5:8)
∙격려의 교육을 통해서 회복되는 성향 7: 화평을 도모하려는 성향(마 5:9)
∙격려의 교육을 통해서 회복되는 성향 8: 고난을 두려워하지 않는 성향(마5:10)
∙Octo-Blessing & O2 Blessing(옥토 블레싱과 오투 블레싱)

격려의 교육을 위한 실제적인 과정
∙격려의 파워의 근원 -기도- 누가복음의 주기도문을 통해서 보는 기도에 대한 격려
∙기도와 격려의 관계
∙삼위일체 하나님- 우리의 궁극적인 격려자

저자소개

격려의 달인이 되고자 오늘도 절차탁마의 노력을 하면서, 교수로서 그리고 목사로서 섬기고 있다. 학부에서 영어영문학을 전공하였고, ｢영어를 잘한다는 표현에 관한 연구｣로 논문을 썼다. Talbot 신학교에서 목회학 석사(M.Div) 과정을 공부하면서, 제자도와 사복음서로 유명한 마이클 윌킨스 교수의 지도를 받았고, 설교학의 대가인 수뉴키얀 교수의 가르침을 받았고, 우등졸업(high honor)을 하였다. 동 대학원에서 Ph.D. 과정을 공부하면서, 학장의 RA(Research Assistant)로 일하면서, 인간발달에 대한 각종 최신 이론들을 정리하였고, 관련이론들을 성경적/신학적 관점에서 조명하는 기회를 가지기도 했다. 교육학 박사(Ed.D.)를 Biola University에서, 언약신학의 관점에서, 기독교학교에 자녀를 보내는 부모의 동기를 조명하는 논문을 써서 취득하였다. 미국의 International Christian Education College에서 가르쳤으며, 백석대학교(구, 천안대학교)의 학부 및 대학원에서 교수로서, 교육철학, 교육신학, 기독교 세계관 등의 과목을 가르치고 있다.

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