도서소개
목차
시작하는 장 교직과정 이해의 기초
제1부 지식기반사회와 교육방법의 이해
제1장 교육적 의사소통, 정보사회, 그리고 매체
제2장 학교학습과 교육방법의 교육공학적 접근 이론
제3장 교육방법의 이해
제4장 학습자중심 교육방법
제2부 교육공학의 이론적 기초
제5장 교육공학의 역사와 발전과정
제6장 교육공학의 개념, 탐구영역, 그리고 연구활동
제7장 효과적인 교수 학습을 위한 교수설계
제8장 전달수단과 학습자원으로서 교수 학습매체
제3부 교수 학습매체 활용의 실제
제9장 의사소통의 대중화와 교육방송
제10장 시 공간을 초월한 학습환경과 원격교육
제11장 컴퓨터의 교육적 활용과 교육정보화
제12장 디지털 온라인 매체의 교육적 활용
마무리하는 장 평생학습사회와 교육공학
저자소개
이성흠 국민대학교 법정대학 법학과(교육학 부전공, 법학사) 서울대학교 대학원 교육학과(교육과정, 교육평가 및 교육방법 전공, 교육학석사) 미국 Indiana대학교 대학원 교수체제공학과(교육공학 및 인적자원개발 전공 철학박사(Ph.D.)) Indiana대학교 교육 훈련센터 연구위원 중앙공무원교육원 사이버교육팀장 (현) 세종대학교 겸임교수 이 준 국민대학교 사범대학 교육학과(교육학사) 미국 Florida State University 대학원 교육공학과(교육공학 석사(M.S.)) 미국 Utah State University 대학원 교육공학과(교육공학 박사(Ph.D)) 한국교육학술정보원 연구위원, 정책기획팀장 (현)한국외국어대학교 교육대학원 부교수사용후기가 없습니다.
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