교육의 수월성과 형평성 -미국 교육개혁의 교훈- > 교육학
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도서소개
이 책은 1960년대 이후 미국의 주요 교육개혁의 흐름을 이해하는 데 도움이 될 뿐 아니라 현재 우리 교육이 나아가려는 방향인 학교 선택과 수월성을 지향하는 교육정책들의 실행 결과에 대한 유용한 경험적 자료들과 연구 결과들을 제시하고 있다.목차
제1부 논의의 배경
제1장 교육정책의 지형변화: 왜 우리는 형평성을 되찾아야 하는가
제2장 도시 학교 개혁의 정치학제2부 수월성 시대의 형평성 정책의 향배
제3장 인종통합학교에서 능력별 집단화는 어떻게 형평성을 침해하는가?
제4장 형평성을 추구하는 교육개혁에 필요한 주요 정책수단
제5장 미래 만들기: 대학 입학에서의 시험성적과 다양성 문제
제6장 제도화된 불평등: 진학예비코스의 문제제3부 1980년대 이후의 교육개혁
제7장 학교개혁의 도전과 복잡성
제8장 학교 선택과 성 형평성의 관계
제9장 차터 스쿨 개혁과 교육 형평성 의미의 변화
제10장 인종, 자산 그리고 학교 선택하기: 학교 선택의 현재와 바우처의 미래
제11장 학교 바우처는 사회적 형평성을 신장시키는가?
제12장 새로운 형평성 정책: 적절성 소송은 형평성으로 나아가는 새로운 길인가?저자소개
김안나 이화여자대학교 교육학과 교수 UCLA 박사(교육사회학 전공) 정회욱 목포대학교 교육학과 교수 미네소타대학 박사(교육행정 전공)상품 정보 고시
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