창의성과 행복한 삶 > 교육학

이 책은 우리가 살면서 잃어버린 스스로 생각하는 즐거움과 모두가 함께 창작하는 기쁨의 재발견에 대해 이야기하고 있다. 저자는 우리 인간을 포함한 모든 생명체는 다른 생명체와 함께 진화하는 과정에서 개인의 잠재력을 최대로 발휘할 수 있다고 주장한다. 다시 말해 우리가 함께 새로운 창의성과 용기, 인생의 의미와 같은 생명의 본질로 되돌아가야 함을 의미한다. 참된 인간관계 속에서 뇌의 잠재력 또한 발전한다는 사실을 깨달았을 때 행복의 새로운 문이 열리기 시작할 것이다. 우리가 서로 머리를 맞대는 순간 창의적 발상 역시 폭발적으로 증가하기 때문이다.

목차

/서론/ 3

1부/평생 학습하는 삶 19
인생 문제와 대처 방식 22
생각의 패턴과 신념 형성 25
인간의 잠재력과 지식 탐구 30
타인에 대한 불안 34
자아 인식을 통한 사고 전환 37
통찰에 이르는 길 44
통찰력의 타당성 평가 50
사회적 통찰과 이념 51
생물학적 통찰의 영향력 54
1.1 생명체의 주체성과 의도성: 생명체는 기계와 다르다. 59
1.2 생명체의 구조화 능력 65
1.3 생존경쟁과 특수화 71
1.4 생명체의 공생과 진화: 생명체는 홀로 존재할 수 없다. 82
 

2부/사회 경험을 통한 인간 뇌의 구조화 87
뇌의 일관성 91
구조화의 원리 93
경험과 신념의 인과 관계 96
2.1 태아기 신경망의 구조화 97
2.2 성장기 경험을 통한 아이 뇌의 구조화 112
2.3 세대 간 경험 공유를 통한 인간 뇌의 구조화 125
2.4 새로운 경험을 통한 신경망의 재구성 능력 142

3부/인간 커뮤니티의 잠재력 개발 151
3.1 현대 커뮤니티의 특성 155
3.2 새로운 형태의 커뮤니티 165
3.3 미래의 생활 방식 174
3.4 인생의 의미 178
3.5 변화의 첫걸음 184

/결론/ 191
/찾아보기/ 198

저자소개

┃지은이 소개┃
게랄드 휘터(Gerald Hüther)
독일의 저명한 신경생물학자로, 괴팅겐대학교(University of Göttingen) 의대 교수를 지냈다. 초반에는 주로 인간의 초기 경험이 뇌 발달에 미치는 영향, 불안과 스트레스의 효과 및 정서반응의 중요성을 연구했으며, 최근에는 뇌의 잠재력을 마음껏 펼칠 수 있는 커뮤니티 개발에 많은 관심을 쏟고 있다. 2014년부터 “잠재력개발아카데미(Akademie für Potentialentfaltung)”를 독일, 오스트리아, 스위스에 설립하여 많은 사람들을 만남과 소통의 장에 초대하고 격려하며 감동을 주기 위해 노력하고 있다.
저자 홈페이지: www.gerald-huether.de
아카데미 홈페이지: www.akademiefuerpotentialentfaltung.org 

┃옮긴이 소개┃
김의철
캐나다 토론토대학에서 심리학과 한국학을 전공하고, 퀸스대학에서 철학박사학위를 취득했으며, 현재 인하대학교 경영학부 교수로 재직 중이다. 하와이대학에서 심리학과 조교수, 동경대학교 사회심리학과 부교수, 중앙대학교 심리학과 교수를 역임했고, 아시아사회심리학회 회장, 아시아토착문화심리학회 회장 등의 학술활동을 해왔다. 저서로는 Indigenous and Cultural Psychology, Springer(2006), Democracy, Human Right and Islam in Modern Iran, Fagbokforlaget(2003, 노벨 평화상 수상자 Shirin Ebadi, 공동저자), Individualism and Collectivism, Sage(1994), Indigenous Psychologies, Sage(1993) 등이 있다. 주요 관심 분야는 자기개념, 부모자녀관계, 학업성취, 건강과 스트레스, 인권과 정치문화, 창의성, 혁신, 기업가정신, 기업문화와 경영 등이다.

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