자기주도학습 아이를 바꾼다(증정불가) > 교육학

미래사회애서 요구하는 자기주도학습자가 되기 위해서는 다양한 역량과 이를 뒷받침 해주는 여러 요소들이 필요합니다. 학습자의 내적인 동기부여와 적절한 주변 환경, 물적 자원도 중요하지만 주변 사람들의 도움도 매우 중요하다고 할 수 있습니다. 숭실대학교 자기주도학습 시스템은 학습자 주변의 교사, 학부모, 동료들이 자기주도학습을 하는데 있어 중요한 영향을 미치는 요인임을 고려하여 학습자, 교사, 학부모가 함께 학습하고 훈련할 수 있도록 프로그램을 구성하였습니다. 이러한 시스템을 통하여 학습자들은 스스로 자신의 이해의 영역과 속도를 올바르게 이해하고, 동화와 조절단계에 바탕을 둔 동기-인지-행동 조절 능력을 향상시켜 자기주도학습능력을 극대화시킬 수 있습니다.

목차

성공적인 자기주도 학습의 현장 적용 방안

21세기의 인재 기르기

차세대 교육의 패러다임 자기주도 학습

자기주도 학습능력 개발의 핵심 전략

자기주도 학습 성공 사례

마치면서

 

동기 System

교육은 ㅁㅁㅁ(이)다.

동기이론

[자기정체성 찾기]

1. 지피지기

[자신감 향상]   

 2. Upgrade! 자신감!

김판수 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 서당문화를 통하여 본 자기주도학습과 교수방법론

3. Are You Winner?

4. The Secret

5. 노스트라다무스의 예언

 [공부하는 이유]     

6. 공부하는 이유와 실패하는 이유

[목표설정]             

7. 미래의 모습 생각해보기

 

 

인지 System

행복한 학습인의 몰입(Flow) 전략

학습 이론

[읽기.쓰기 전략]     

8. Reading Strategy                              

9. Writing Startegy                                     

김판수 교수와 한걸음더 생각하기!                                      

- 기억법(연상결합 10대 법칙)

 [개념학습법]           

10. 천리길도 한걸음부터                                          

김판수 교수와 한 걸음 더 생각하기!

- 노트필기가 중요한 이유

11. 보물섬을 찾아서

[마인드 맵]                

12. 생각의 꼬리물기 1

13. 생각의 꼬리물기 2

 [주의집중 훈련]          

14. 주의집중 전략                                           

김판수 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 사회 공부를 잘 하는 방법

[학습전략]                  

15. 수학                                             

김판수 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 수학 공부를 잘 하는 방법 

16. 국어

김판수 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 국어 공부를 잘 하는 방법 

17. 영어

김판수 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 영어 공부를 잘 하는 방법 

18. 과학

김판수 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 과학 학습법

 

행동 System

최성우 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 공자, '즐기는 우리 아이'가 곧 자기주도적 학습자

 행동 하는 자기주도자 학습자

행동이론

[시험전략]                   

19. 시험불안 극복과 시험전략

김판수 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 암기법 

[시관관리]                    

20. Time management 1

21. Time management 2

[환경.건강관리]              

22. 맹모삼천지교

23. 공부훼방꾼 소탕작전

 최섣우 교수와 한걸음 더 생각하기!

- 디지털 시대의 자기주도 학습과 휴먼웨어(Humanware)       

저자소개

최성우 교수 현) 숭실대학교 인문대학 평생교육학과 학과장 김판수 교수 현) 숭실대학교 한국평생교육, HRD연구소 수석교수

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