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중도·중복장애 학생교육 -협력적 접근- 요약정보 및 구매

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저자 곽승철 외 공역-Fred P. Orelove, Dick Sobsey, Rosanne K. Silberman 공저
발행일 2010-08-30
ISBN 978-89-254-0412-7
페이지 660
판형 46배판형
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    도서소개

    이 책은 중도·중복장애 학생교육에 관한 다양한 관련 서적을 특수교육 현장에 소개해야 한다는 학문적 책무성과 함께 이 책의 정보를 특수교육 현장의 많은 사람들과 함께 공유하고픈 심정으로 여러 역자들이 함께 준비한 저술이다. 특수교사, 대학원생, 학부 학생들이 다양한 특수교육 현장에서 적용할 수 있도록 구성되었다. 다양한 특수교육 종사자들에게 이론적 지식 및 기술적인 방법들을 제공함으로써 중도·중복장애 학생에 대한 적절하고 효과적인 교육방법을 모색하는 데 토대를 제시할 수 있을 것이다.

    목차

    1장 협력적인 교육 서비스 계획

     

    2장 가족과의 협력

     

    3장 교육과정과 교수법 개발

     

    4장 대안 평가(Alternate Assesments)

     

    5장 통합교육 참여 증진을 위한 적응 개발

     

    6장 감각운동발달 : 교육팀을 위한 함의

     

    7장 학급에서 신체 관리-신체 다루기(handling)와 자세 취하기(positioning)-

     

    8장 특수한 건강관리가 필요한 학생

     

    9장 보건의료와 교육 프로그램의 통합

     

    10장 감각장애 학생

     

    11장 의사소통 기술

     

    1장 식사기술

     

    13장 자조기술

    저자소개

    [역자소개]
    곽승철-공주대학교 특수교육과 교수
    박재국-부산대학교 특수교육과 교수
    오세철-나사렛대학교 유아특수교육과 교수
    정진자-우석대학교 특수교육과 교수
    정해동-백석대학교 특수교육과 교수
    조홍중-전남대학교 특수교육과 교수
    한경임-창원대학교 특수교육과 교수
    홍재영-공주대학교 특수교육대학원 겸임교수
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        (도서출판)교육과학사 특판영업부
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