놀이 중심 유아교육과정의 실천 자료 (증정불가) > 유아교육학

본 저서는 유아교육의 오랜 고민에 대한 해답을 찾기 위한 노력의 일환으로 만들어졌다. 이 저서는 총 7권의 소책자로 구성되어 있고, 놀이 중심 교육과정을 실천해 가면서 현장에서 맞닥뜨리는 실제의 문제들을, 계획하기와 일과 구성하기, 놀이 환경과 상호작용, 이야기나누기, 관찰하기와 평가 등으로 나누어 구성하였다. 각각의 책자들을 필요한 경우 순서와 무관하게 낱개로 읽을 수 있으나, 전체를 관통하는 핵심적 배경은 ‘유아와 놀이를 중심으로 유아교육과정 새롭게 쓰기’라고 볼 수 있다.

목차

제1권 놀이와 계획
Part Ⅰ 계획안에 대한 교사들의 고민 엿보기 / 7
Part Ⅱ 적합한 계획안에 대해 알아보기 / 25
Part Ⅲ 적합한 계획안 사례 보기 / 37
Part Ⅳ 적합한 계획(안) 실천 이야기 / 61

제2권 놀이와 일과
Part Ⅰ 놀이와 일과 운영 살펴보기 / 7
Part Ⅱ 일과 운영 사례 들여다보기 / 21
Part Ⅲ 일과 운영과 교사역할 다시보기 / 53

제3권 놀이와 환경
Part Ⅰ 놀이 환경에 대한 교사들의 고민 / 7
Part Ⅱ 놀이 환경을 새롭게 해석하는 교사의 사례 / 21
Part Ⅲ 놀이 환경을 풍부하게 지원하기 위한 TIP / 53

제4권 놀이와 상호작용
Part Ⅰ 놀이 중심 교육과정에서 상호작용에 대한 교사의 생각 / 7
Part Ⅱ 유아와 유아, 유아와 교사의 만남 / 19
Part Ⅲ 놀이 속 상호작용을 위한 교사의 TIP / 53

제5권 놀이와 이야기나누기
Part Ⅰ 놀이 중심 이야기나누기에 대한 교사들의 고민 / 7
Part Ⅱ 놀이 중심 이야기나누기 실천 사례 / 17
Part Ⅲ 놀이 중심 이야기나누기를 위한 TIP / 43

제6권 놀이와 관찰기록
Part Ⅰ 관찰과 기록에 대한 교사의 고민 마주하기 / 7
Part Ⅱ 놀이, 바라보고 담기 / 19
Part Ⅲ 교사~놀이지원자~관찰기록자로 실천하기 / 57

제7권 놀이와 평가
Part Ⅰ 놀이와 평가에 대한 교사의 고민과 이야기 / 7
Part Ⅱ 놀이 중심 교육과정에서 평가의 사례 / 23
Part Ⅲ 놀이 중심 교육과정에서 평가를 위한 TIP / 47

저자소개

임부연 | 황해익 | 김은주 | 이연선 | 정혜영 | 채진영 | 이조은 | 강승지 | 김민우 | 김정미 | 소애제 | 손연주 | 이은정 | 제희선 | 최고은 | 최윤경 | 김상희 | 김소연 | 안정은 | 임홍남

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