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디지털 혁명은 우리가 교육을 생각하고 실천하는 방식을 근본적으로 변화시키고 있습니다. 기술의 급속한 발전과 인공지능의 등장으로, 교육 현장은 더 이상 전통적인 방법에만 의존할 수 없습니다. 오늘날의 교육자들은 학생들에게 필요한 지식과 기술을 전달하는 데 있어 디지털 도구와 AI를 활용하는 능력이 필수적입니다. 이러한 변화는 교육에 있어 큰 도전이자 기회로 작용하고 있습니다.

이 책은 예비 교원들이 새로운 교육 패러다임에 적응하고, 이를 효과적으로 활용할 수 있도록 돕기 위해 기획되었습니다. 각 장에서는 디지털 교육과 AI에 대한 기본적인 이해부터, 이를 실제 교육 현장에서 어떻게 적용할 수 있는지에 이르기까지, 폭넓고 심도 있는 내용을 다룹니다.

목차

머리말 2

제1장 디지털교육과 AI 7

1. 디지털 교육 9

2. AI 기반 에듀테크(EdTech) 19

제2장 디지털 및 AI 리터러시 31

1. 디지털 리터러시 33

2. AI 리터러시 45

제3장 인공지능 55

1. 인공지능의 이해 57

2. 인공지능의 교육적 활용 61

제4장 GPT의 교육적 활용 75

1. LLM과 생성형 AI 77

2. GPT의 교육적 활용 86

제5장 AI 디지털 교과서 95

1. AI 디지털 교과서의 이해 97

2. 2025 AI 디지털 교과서 102

제6장 디지털 인문학 115

1. 디지털 인문학의 이해 117

2. 디지털 인문학과 미래 교육 121

제7장 에듀테크 133

1. 에듀테크의 이해 135

2. 에듀테크 도구 활용 148

제8장 에듀테크의 활용 155

1. 게이미피케이션 도구 157

2. 협력 및 공유 도구 169

3. 창작 도구 172

4. AI 수업지원 도구 175

5. AI 기반 맞춤ㆍ적응형 학습지원 도구 176

제9장 메타버스(Metaverse) 181

1. 메타버스의 이해 183

2. 메타버스 플랫폼 191

제10장 메타버스기반학습 199

1. 메타버스기반학습의 이해 201

2. 메타버스기반학습의 설계 213

제11장 메타버스 스페이스 구축 223

1. 메타버스 수업 환경 구축 225

2. 메타버스 스페이스 구축의 실제 233

제12장 디지털 정보보호와 윤리 245

1. 정보보호와 윤리의 이해 247

2. 디지털 윤리와 디지털 시민성 254

참고문헌 262

저자소개

정주영 

부산대학교 교육학박사(Ph.D., 교육공학전공)

부산인적자원개발원 연구위원

부산대학교 교수학습지원센터 전임연구원

한국교육개발원(KEDI) 학교컨설팅 컨설턴트

한국교육정보미디어학회 이사

해군교육사령부 교육발전자문위원

동의대학교 교수학습개발센터 소장

동의대학교 교육대학원 부원장

현 동의대학교 메타버스교육연구소 소장

현 동의대학교 대학원 융합미디어교육공학과 주임교수

현 동의대학교 교직학부 교수

이미화 

부산대학교 교육공학박사(Ph.D., 교육공학전공)

동의대학교 교육대학원 강사

에듀앤메타 대표

울산광역시 평생교육총연합회 부회장

울산광역시 평생교육사협회 자문위원

현 울산광역시 중구청 윤리위원회 위원

현 울산경찰청 집회ㆍ시위 자문위원회 위원

현 경상일보 칼럼니스트

현 동의대학교 메타버스교육연구소 자문교수

현 동의대학교 교직학부 교수

안세훈 

부산대학교 교육공학박사(Ph.D., 교육공학전공)

동의대학교 겸임부교수

기술평가사 (한국기술사업화진흥협회)

(사)한국트리즈협회 이사

(사)한국창의응용학회 이사

국제트리즈협회 자격인증심의위원

트리즈큐창의센터 대표

한국과학창의재단 DHA외부전문위원

한국표준협회 제조혁신부문 수석전문위원

현 동의대학교 메타버스교육연구소 자문교수

현 울산광역시교육청 주무관

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