미래교육의 방향과 실제 II > 교육방법.교육공학.컴퓨터교육

서울대학교 미래교육혁신센터는 2017년 이후 미래교육에 대한 다양한 담론을 포럼의 형태로 이어오고 있다. 특히 2023년 이후에는 생성형 인공지능의 등장과 급속한 발전을 중심으로, 미래 교육의 방향성과 실천 가능성에 대한 논의가 더욱 활발해지고 있다. 최근 인공지능 기술의 고도화로 학교 현장에서도 인공지능과 교육과정의 융합에 대한 요구가 높아지고 있으며, 교사와 학습자가 인공지능과 협업할 수 있는 역량의 중요성 또한 강조되고 있다. 이 책은 지난 포럼의 주요 논의들을 정리하고, 인공지능 시대의 교육을 전망하며 새로운 교육적 상상과 실천의 방향을 제시하고자 기획되었다.

목차

머리말 / 3

PART 1 ∙ 인공지능과 교육 개혁: 혁신적 접근과 실천 사례

CHAPTER 01 AI 시대 학습에 대한 새로운 정의와 혁신적 교수방법 / 11

CHAPTER 02 인공지능과 교육 개혁: LLM의 활용에 대한 가능성과 한계 / 49

PART 2 ∙ AI 융합 교육의 의미와 특성

CHAPTER 03 교원의 AI 융합교육 역량 개발을 위한 협력적 거버넌스 정책(AIEDAP)의 실제와 발전 방향 / 77

CHAPTER 04 AI 융합 교육의 모형 / 105

CHAPTER 05 AI 융합 교육의 분류 체계의 필요성과 가능성 / 167

CHAPTER 06 데이터 리터러시 향상을 위한 AI 융합 수업 설계 모형과 사례 / 193

CHAPTER 07 인공지능 윤리를 고려한 인공지능 통합 교육(A!thics) / 219

PART 3 ∙ 인간-AI 협업을 위한 미래 교육 모델 개발

CHAPTER 08 인간-비인간 상호작용: 인간-AI 협업을 향하여 / 251

CHAPTER 09 수업 설계 지원 시스템을 활용한 교사와 AI의 협력: 인공지능 융합 수업 설계를 중심으로 / 265

CHAPTER 10 가상현실에서의 생성형 AI 통합의 가능성과 교육적 활용 방안 / 291

찾아보기 / 329

저자소개

임철일

서울대학교 교육학과 교수

서울대학교 학습과학연구소 미래교육혁신센터 센터장

권경빈

Indiana University 교육공학과 부교수

김갑수

서울교육대학교 컴퓨터교육과 및 인공지능과학융합전공 교수

박철규

국립순천대학교 화학교육과 조교수

배진아

제주대학교 지능소프트웨어교육연구소 학술연구교수

송동길

Texas A&M University, College of Engineering, Engineering

Technology & Industrial Distribution, 부교수

이다연

서울대학교 대학연대 지역인재육성 사업단 객원 교수

임은선

서울대학교 교육학과 강사

서울대학교 미래교육혁신센터 연구원

조정원

제주대학교 사범대학 컴퓨터교육과 교수

조헌국

단국대학교 과학교육과 부교수

단국대학교 AI융합교육전공 주임교수

홍수민

서울대학교 사범대학 강사

서울대학교 학습과학연구소 객원연구원

황윤정

서울대학교 학습과학연구소 선임연구원

엄태연

서울대학교 학습과학연구소 연구원

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