[제3판] 직업교육학 원론 > 교육학
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도서소개
"이 책은 직업·기술 교육에 관한 이론을 원론적인 면에서 종합적으로 제시하였다. 대학에서 농업, 공업, 상업, 가정, 수산, 보건, 기술, 실과교육 등을 전공하는 학생, 실업계 고등학교를 위시해서 고등학교와 전문대학, 개방대학의 직업교육담당 교원, 직업훈련원, 사설학원이나 기업내 교육에서 직업·기술교육담당자, 직업·교육담당 행정가들에게 도움을 주고자 집필되었다. 또한 전문대학에서 교육학개론 교재로 활용할 수 있게 집필되었다."목차
제1부 직업교육의 기본개념
제1장 삶과 일과 교육
제2장 직업교육의 개념과 목적
제3장 직업교육의 원리
제4장 직업교육의 역사
제2부 직업교육의 학문적 기초
제5장 직업교육의 철학적 기초
제6장 직업교육의 사회학적 기초
제7장 직업교육의 경제학적 기초
제8장 직업교육의 심리학적 기초
제3부직업교육의 과정
제9장 교육과정 개발
제10장 교육과정의 전개
제11장 산학협동교육
제12장 진로지도
제13장 직업교육의 평가
제4부 직업교육의 운영
제14장 직업 기술교사의 교육
제15장 직업교육의 행정 및 장학
제5부 직업교육의 동향, 당면과제, 발전방향
제16장 직업교육의 동향과 당면 과제
제17장 직업교육의 발전 방향저자소개
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