중등미술교육론 > 교육학
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도서소개
"저자는 이 책을 통해서 예술이 존재하는 이유가 ‘본질직관’에 있고, 따라서 예술교육의 당위가 바로 ‘직관교육’에 있음을 힘주어 강조했다. 이것은 이미 1980년대 초반에 저자가 주장한 바 있는데, 이를 오늘 우리의 중등 미술교육에 적용하여 그 구체적인 문제분석과 개선 방향을 찾는 데 주안점을 두었다."목차
1 서론
2 청소년의 미적 발달
3 미술교육의 사조
4 미술교육의 목적
5 미술교육의 내용
6 7차 미술교육과정
7 미술교육의 방법
8 미술교육에서의 평가
9 미술교육의 연구
10 예술 고등학교의 미술교육
11 중등 미술교육 부활의 과제
저자소개
대전사범 ,대구대,연세대교육대학원,동국대대학원졸,교육학박사 -
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(도서출판)교육과학사 특판영업부'입니다.
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