현대교수-학습론 > 교육학
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도서소개
본서는 앞으로 교사를 지망하는 학생과 현직교사를 위한 교직서로서 꾸며진 것이다. 본서에서는 교수학습에 관한 기본개념과 교수절차를 밝힘과 아울러 교수이론과 교수방법에 대한 새로운 접근들을 포괄적으로 소개하려고 노력하였다. 따라서 본서는 일관된 주장과 입장을 내세우기보다는 새로운 동향과 교수에 관련된 변인들을 가급적 폭넓게 소개하는 데 역점을 주었다.목차
1부 교수.학습의 성격 1. 학교학습과교수.학습 2. 학습의 개념 3. 교수의 개념 4. 교수.학습의 관계 5. 교수.학습이론의 발달과 과제 6. 교수원리 2부 학습이론과 교수 3부 교수이론과 유형 4부 교수.학습의 조건 5부 교수절차 6부 교수의 유형 7부 교수법의 개혁 8부 교수계획과 단원전개저자소개
김학수 - 전 효성가톨릭대 교수 -
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