특수교육행정이론과 실제 > 교육학

특수교육행정 담당자들로부터 임용고사 준비생들에 이르기까지 특수교육행정 전반을 이해하는 데 도움이 되도록 구성되었다.

목차

제1장 교육행정과 특수교육

제2장 특수교육제도와 관련법

제3장 특수교육을 위한 학교 및 학급경영

 제4장 특수교육지도성 이론

 제5장 특수교육 인사행정

제6장 특수교육 재정운영

제7장 특수교육 시설과 환경관리

 제8장 특수교육과정의 행정

 제9장 개별화 교육프로그램과 교수-학습 지원

 제10장 통합교육행정

 제11장 직업 및 전환교육

 제12장 장애아동의 부모교육

제13장 사무행정지원

저자소개

☞ 김 남 순 고려대학교 교육학 석사․박사(교육행정전공) 대구대학교 문학박사(특수교육, 정신지체전공) 미시간대학교 연구교수 조지아 대학교 연구교수 한국 교육개발원 교류교수 현재: 조선대학교 사범대학 특수교육과 교수 한국 지방교육경영학회 회장 한국 교육재정․경제학회 편집위원장 [주요 저서] 교사 평가론(1991). 세명사 교육재정과 교육비 연구(1992). 교육과학사 지방교육자치제 연구(1994). 배영사 교육과 사회발전(1996). 조선대학교 출판부 사회자원봉사활동의 이론과 실제(2003). 교육과학사 교육학 대 백과사전(1998). 집필위원 교육재정 경제학 대 백과사전(2001). 집필위원 교육행정과 교육경영(2002). 교육과학사 탈산업사회와 특수교육(2003). 공저 평생교육행정(2003). 공저. 한국 교육행정학회 특수교육개론(2003). 공저 정신지체아동교육의 이론과 실제(2005). 교육과학사 한국 교육재정 배분에 관한 연구(1998). 고려대 박사학위 논문 한국 특수교육발전을 위한 통합교육 운용방안 연구(2002). 대구대 박사학위 논문

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