성인학습 및 상담 > 교육학

이 책은 총 13장으로 구성되었다. 제1장에서는 평생교육의 기초, 제2장에서는 성인학습의 기초, 제3장에서는 성인학습자의 이해, 제4장에서는 성인기 발달이론, 제5장에서는 전통적 학습이론, 제6장에서는 성인학습이론, 제7장에서는 기타학습이론, 제8장에서는 성인학습상담, 제9장에서는 상담이론, 제10장에서는 성인학습의 전개과정, 제11장에서는 성인학습지도, 제12장에서는 성인학습지도자 그리고 제13장에서는 성인학습 프로그램의 개발을 다루고 있으며, 부록으로 평생교육법과 평생교육법시행령이 수록되어 있다. 성인학습 및 상담 교재는 아직까지 많지 않을 뿐 아니라 그 체계가 덜 잡혀 있는 실정이다. 이 책에서는 성인학습 및 상담분야에서 꼭 다루어야 할 핵심이론들을 중심으로 학습자들이 이해하기 쉽도록 저술하고자 노력했다. 이에 평생교육학 전공자나 평생교육사 자격을 취득하고자 하는 학생들은 물론 교육 일선에서 학생들을 가르치고 있는 교수자들에게 유용한 자료가 될 수 있으리라고 기대된다.

목차

제1장  평생교육의 기초
제2장  성인학습의 기초
제3장  성인학습자에 대한 이해
제4장  성인기 발달이론
제5장  전통적 학습이론
제6장  성인학습이론
제7장  기타학습이론
제8장  성인학습상담
제9장  상담이론
제10장  성인학습의 전개과정
제11장  성인학습지도
제12장  성인학습지도자
제13장  성인학습 프로그램의 개발

저자소개

가영희 고려대학교 교육학 석사(상담심리학 전공) 인하대학교 교육학 박사(교육사회학 전공) 현, 한국교육상담연구원 원장 고려대학교, 덕성여자대학교, 대진대학교, 세종대학교, 인하대학교 강사 주요저서: 교육심리학(공저), 교육방법론(공저) 성낙돈 서울대학교 문학사(교육학 전공) 서강대학교 경제학 석사(정보기술경제학 전공) 미국펜실베이니아 주립대(Pennsylvania State University) 교육학 박사(성인교육학 전공) 현, 덕성여자대학교 교직과 교수 덕성여자대학교 교육대학원 교육행정주임교수 한국평생교육학회 부회장 서울평생교육연합 회장 평생교육교수협의회 회장 주요저서: 사회교육학서설(공저), 교육방법론(공저) 안병환 영남대학교 교육학 석사(교육사회학 전공) 영남대학교 교육학 박사(교육사회학 전공) 현, 대진대학교 교육대학원 교수 대진대학교 중앙도서관장 한국교육포럼부회장 주요저서: 교육사회학(저), 행동수정(공역) 임성우 고려대학교 교육학 석사(상담심리학 전공) 숭실대학교 대학원 평생교육학과 박사과정 수료 현, 한국교육상담연구원 부원장 백제예술대학, 배화여대, 평택대학교 강사

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