[증보판] 교육과정 및 교수방법 > 교육학

본서는 총 3부, 19장으로서, 교육과정과 교수방법의 주요 주제들에 대한 저자의 관점을 드러내는 방식으로 구성되었다. 전체 논의를 통해 일관되게 견지하고자 했던 논지는, '교육'현상은 '학교의 실제'와 개념적으로 구분되어야 한다는 점, 그리고 교육적 성장의 과정에서 개별인식 주체자의 당사자적 체험이 핵심적이라는 점 등이다. 이번 증보판은 초반의 관점과 일관된 시각에서 몇 가지 주제에 대한 논의를 더하는 방식으로 이루어졌다. 제1부의 3장, 5장, 8장, 그리고 제3부의 16장, 19장의 논의가 새로 추가된 부분이다.

목차

제1부 교육과정의 구성
제1장 학교의 기능과 교육
제2장 교육과정 연구의 동향
제3장 교육 본위 교육과정 연구의 논리
제4장 지식과 교육과정
제5장 정보 사회와 학교 교육과정
제6장 교과 통합지도의 의의와 방법
제7장 교과서의 성격과 구성
제8장 교과내용 적정화: 방법 및 제약 요인

제2부 교육적 상호작용
제9장 배움과 질문
제10장 가르침과 질문
제11장 교육적 대화의 특성
제12장 교육과 언어적 상호작용
제13장 체험학습의 조건

제3부 교육학적 재해석
제14장 수행평가의 의의와 한계
제15장 학습자 오류와 평가
제16장 학습자의 인식론적 신념
제17장 교육과 시간
제18장 교육과 사이버 공간
제19장 하이퍼텍스트 학습 환경

저자소개

양미경 [약력] 서울대학교 사범대학 교육학과 서울대학교 대학원 교육학과 석사 서울대학교 대학원 교육학과 박사 미국 하버드대학 교육대학교 객원 교수 한국교육개발원 연구원 건국대학교 교육학 교수 현재 서강대학교 교육학 교수 [저서 및 논문] 교육본위 교육과정 연구의 논리와 시사점 학교의 기능에 대한 사회적 요구의 성격: 다중성과 모호성 <교육문제연구론>(공저) <교육과정: 이론과 실제>(공저) <열린교육입문>(공저) <교과서 정책 및 내용구성방식 국제비교연구>(공저) <교육과정 2000 연구 개발: 수준별 교육과정안>(공저) 외 다수

등록된 사용후기

사용후기 쓰기 새 창 더보기

사용후기가 없습니다.

등록된 상품문의

상품문의 쓰기새 창 더보기

상품문의가 없습니다.

배송

30,000원 이상의 주문시에 배송료는 무료이며, 30,000원 미만시 배송료는 2,500원 입니다. 
입금확인일 이후 2~3일 안에 물품을 받아보실 수 있으며(일요일, 공휴일 제외) 산간 도서 지방일 경우 1~2일정도 지연될수 있습니다.
 

교환

* 사전 연락을 주셔야 하며, 모든 상품의 교환 및 환불은 구입일로부터 10일 이내에 가능합니다. 
1) 상품에 하자가 있을 때 
    저희측 실수로 인한 하자발생시 100% 교환 및 반품 가능하며 배송료는 저희측 부담입니다. 
2) 소비자의 기호변경, 주문서 잘못 기입 
    소비자의 기호변경과 잘못된 주문으로 인한 교환에 따른 배송료는 왕복배송료 모두 소비자부담이며,
    상품에 하자 및 이상이 없을 때 가능합니다. 
▷교환 및 반품 방법 031-955-6956~8 으로 연락하신후 보내실 물품을 주시면 됩니다.
    보내실 주소는 '경기도 파주시 교하읍 문발리 파주출판문화정보산업단지 514-5호
    (도서출판)교육과학사 특판영업부'입니다.