도서소개
목차
제1장 서론
제2장 프뢰벨 교과이론의 기초로서의 칸트철학
1. 예비적 고찰
2. 아프리오리와 판단
제3장 교과의 형이상학적 차원
1. 신적 정신: 인식의 논리적 원인
2. 삼자합일: 교과의 형이상학적 의미
제4장 교과의 실제적 차원
1. 은물과 교과: 신적 정신의 실현매체
2. 자발성: 교과의 방법적 원리
제5장 요약 및 결론
참고문헌
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저자소개
국민대학교 사범대학 교육학과 (교육학사)사용후기가 없습니다.
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