초임교사를 위한 학급경영의 길라잡이 > 교육학
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도서소개
이 책은 어려운 교육여건 속에서 교육적 리더십을 실천해 온 김혜자 선생님의 학급경영 지도사례를 중심으로 구성되었다. 김교사 개인의 학교현장 지도사례에, 공동연구자들이 김교사를 우수교사로 선정하고, 많은 연구과정을 통해 학급경영의 실제사례를 월별, 주별, 요일별, 아침조회 전·후, 일과 중, 종례로 구분하여 서술되었다. 이 사례들은 학자들의 이론을 바탕으로 이상적인 방향을 제시한 것이 아닌, 철저하게 현장에서 지도한 것을 바탕으로 기술된 것으로 학교현장의 많은 교사들의 학급경영 및 학생지도에 도움이 될 것이다.목차
제1부 학급경영의 이해
제1장 교사의 리더십
제2장 교사의 리더십 이론
제3장 바람직한 교사의 자질
제4장 학급담임교사의 역할
제5장 학급경영자로서 교사의 리더십
제6장 학급경영의 지도사례
제2부 학급경영의 실제(사례)
제1장 3월 학급경영
제2장 4월 학급경영
제3장 5월 학급경영
제4장 6월 학급경영
제5장 7월 학급경영저자소개
권이종
독일 아헨 교원대학교 졸업
독일 초·중등학교 교사 자격증 취득
독일 아헨 교원대학교에서 석박사 학위 취득
전북대학교 교육학과 교수
현 한국교원대학교 명예교수
횬 한국사이버대학 초빙교수
김용구(예명, 신태식)
서울 교육대학교 졸업
한국교원대학교 석사, 박사 졸업
초·중등교사 자격증 취득
현 한국교원대학교, 청주교대 강사
현 고려대학교 교육학 및 청소년교육개론 강사
김혜자
강원대학교 졸업
안양대학교 대학원
강남종고, 상원여중, 신기중, 금정중, 궁내중, 안양서여중, 평촌중 근무
현 수필가, 한국문인협회 회원
현 중·고등학교 <교사, 학부모, 학생> 대상으로 학급경영, 생활지도 등에 따른 연수 강사상품 정보 고시
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