미술교육 이론과 사상 > 교육학

이 책은 한국 미술교육의 산 증인이라 할 수 있는 이규선 교수님의 정년을 맞아 제자들이 그 뜻을 기려 미술교육 학자들의 이론과 사상을 연구한 논문들을 모아 실은 것이다. 교수님의 채근 속에 계속 공부를 한 제자들이 뜻을 모아 서로 분담하여 미술교육학자들에 대해 연구하여 그 이론과 사상에 대한 책이 나오게 되었다.

의논을 통해 선정된 미술교육학자는 프란츠 치젝(F. Cizek), 듀이(J. Dewey), 허버트 리드(H. Read), 로웬펠드(V. Lowenfeld), 아른하임(R. Arnheim), 아이스너(E. W. Eisner), 맥피(J. K. Mcfee), 프리드먼(K. Freedman), 하우스먼(J. Hausman), 에플랜드(A. Efland), 가드너(H. Gardner), 윌슨(B. Wilson) 등 12명이다. 이들 학자들에 대해 미술교육 이론과 사상을 살펴본 것이 이 책의 내용이다.

이규선 교수님이 한국 미술교육의 발전에 기여한 것은 크게 두 가지 측면에서다. 하나는 본인의 연구 활동을 통한 것이고, 다른 하나는 제자들을 격려하고 키워 미술교육학자들로 키운 것이다. 단순하게 실기 작업에 머물러 있던 미술교육을, 하나의 문화교육으로, 또 미술을 이해하는 교육, 인간을 위한 미술교육, 학생들의 사고력을 길러주는 미술교육을 지속적으로 주창하여 한국 미술교육을 한 단계 끌어 올린 교수님의 열정과 업적을 이 책을 통해 기억하길 바란다.

목차

프란츠 치젝의 미술교육 사상

Dewey의 『예술론』이 미술교육에 미친 영향

허버트리드의 미술교육 사상

로웬펠드의 미술교육 사상

비고츠키 교육사상과 미술교육

아른하임과 미술교육

아이스너의 미술교육 사상

멕피의 미술교육 사상

프리드먼의 미술교육 사상

하우스먼의 미술교육 사상

에플랜드의 미술교육 사상

가드너의 다중지능이론과 미술교육 사상

윌슨의 미술교육 사상

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저자소개

강주희(플로리다주립대학교 박사, 서울 숭신초등학교)
구영란(교육학 석사, 서울영등포초등학교)
권준범(교육학 박사, 서울중대초등학교)
김남수(교육학 박사, 서울발산초등학교)
김정선(교육학 박사, 진주교육대학교 교수)
김흥숙(교육학 박사, 서울교육대학교 강사)
류재만(교육학 박사, 서울교육대학교 교수)
박미진(서울대학교 박사과정, 서울교육대학교 강사)
손지현(펜실베니아주립대학교 박사, 목원대학교 교수)
이지연(일리노이대학교 박사과정)
전성수(교육학 박사, 부천대학교 교수)
최미경(교육학 박사, 서울남산초등학교 교장)
최윤재(교육학 박사, 서울신가초등학교)

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