가르침이란 무엇인가 > 교육학

본문 바로가기
  • 회원가입
    2000

    로그인

    다양한 서비스와 이벤트 혜택을 누리실 수 있습니다.

가르침이란 무엇인가 > 교육학
메인으로
교육학

가르침이란 무엇인가 요약정보 및 구매

상품 선택옵션 0 개, 추가옵션 0 개

사용후기 0 개
위시리스트0
추천하기
판매가격 10,000원
저자 이지헌 역-G.D.Fenstermacher, J.F.Soltis (Matthew N. Sanger) 저
발행일 2011-02-28
ISBN 978-89-254-0473-8
페이지 232
판형 신국판
배송비결제 주문시 결제

선택된 옵션

  • 가르침이란 무엇인가
    +0원
총 금액 : 10,000원
위시리스트

  • 상품 정보

    도서소개

    이 책은 교육학, 교수법에 관한 입문서이다.
    '가르침'을 중심으로 교육의 본질을 밝힌다.
    가르침을 세 가지 방향에서 접근하는데 관리적 접근, 촉진적 접근, 자유교육적 접근이 그것이다. 이 세 가지 접근방식은 다섯 가지 요소로 분석된다. 목적, 지식, 방법, 학생 이해, 교사-학생 관계.

    가르치는 일을 이론적, 실천적 측면에서 접근하여 이론과 실천이 서로 긴밀한 관계에 있음을 밝히고 사례와 쟁점을 통해 활발한 토론 수업을 가능하게 하는 것이 이 책의 강점이다.

    목차

    저자 서문
    역자 서문

    제1장 가르침에 접근하는 방식
    제2장 관리적 접근
    제3장 촉진적 접근
    제4장 자유교육적 접근
    제5장 3가지 접근 방식에 대한 성찰
    제6장 접근 방식의 개발

    사례와 쟁점 목록
    주제별 참고문헌
    찾아보기

    저자소개

    저자- G.D.Fenstermacher, J.F.Soltis (Matthew N. Sanger)

    G.D.Fenstermacher- 미시간 대학의 교육학 교수

    J.F.Soltis- 컬럼비아 대학의 교육철학 명예교수

    Matthew N. Sanger- 아이다호 주립대학의 교육기초학부 조교수



    이지헌 역
    전남대학교 사범대학 교육학과 교수
    공동체주의, 비판이론, 교육목적론, 대학교육에 관심이 많다.

    상품 정보 고시

선택된 옵션

  • 가르침이란 무엇인가
    +0원