천문학으로 과학하기 : 탐구 > 교육학

본 교재는 2부로 구서되어 있으며, 1부는 과학탐구활동 요소의 특징을 서술하고 그에 해당하는 천문학 내용을 예시하여 그 내요에 사용된 과학탐구활동 요소를 구체적으로 설명하는 것으로써, 과학탐구활동 요소에 대한 이해를 돕고자 한다. 그리고 2부는 과학탐구활동의 영역과 각 영역에 해당하는 하위 요소들을 구조화하여 모델로 제시하고 수업에 실제로 사요하는 탐구활동자료를 예시하여, 모델을 기준으로 자료에 제시된 과학탐구활동의 영역과 하위 요소들에 대해 설명하고 있다. 이는 각 탐구활동 자료에서 과학탐구활동 요소들이 구현된 실제를 이해하는 데 도움이 되고자 하는 것이다.

목차

Part 1 과학하기 : 탐구 11

I. 과학적인 질문 13
II. 과학적인 해결방법 17
 1. 과학적인 연구 18 
 2. 과학과정기술 32
 3. 데이터의 분석가 해석 62
III. 과학적인 해결 79
 1. 과학적 지식 79
 2. 과학적인 설명 88

Part 2 학생들의 과학하기 123

I. 과학적 탐구 모델 125
II. 학생들을 위한 탐구 자료 127
 1. 간이 광도계를 이용한 태양의 광도 측정 128
 2. 별자리의 이동 142
 3. 태양의 흑점 관측과 자전주기 구하기 154
 4. 화성의 겉보기 운동 161
 5, 아레시보 메시지 해석 167
 6, 여러 가지 파장으로 살펴본 태양의 대기 183
 7. 모형으로 관찰하는 일식과 월식 189 
 8. 화성의 위치와 위상 197
 9. 행성의 공전궤도 모습 209
 10. 과학적 탐구방법 232

참고문헌 250
찾아보기 255
 

저자소개

신미영

학력
서울대학교 사범대학 지구과학교육과 학사
서울대학교 사범대학 지구과학교육과 석사
서울대학교 사범대학 지구과학교육과 박사

현재
신목고등학교 재직
서울대학교 대학원 출강


최승언

현재
서울대학교 사범대학 지구과학과 교수(1985~)
서울대학교 관악영재교육원 원장(2008~)

전
서울대학교 과학영재교육센터 원장(2001~2006)
한국지구과학회 회장(2011)

홈페이지
개   인: http://suchoe.snu.ac.kr
연구실: APHEESE(새지평 지구과학교육연구 공동체)
http://apheese.snu.ac.kr

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