[개정판] 효과적인 교수-학습을 위한 교육심리학 > 교육학
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도서소개
본 교육심리학은 교육학을 전공으로 하는 대학생 및 대학원생을 위한 교재이면서, 교사가 되기 위하여 교직과목을 이수하는 학생들, 실제 교육현장에서 교직활동을 하고 있는 교사들을 위한 책이기도 하다. 따라서 이론 측면에 있어서 교육심리학의 전통적 이론에서부터 최근의 이론에 이르기까지 포괄적으로 다루려고 노력했다. 또한 실제의 측면에 있어서 학교 현장에의 적용을 포함시키고자 하였다.목차
제1장 교육심리학의 기초
제2장 학습자의 발달제3장 학습자의 개인차 I: 인지
제4장 학습자의 개인차 II: 정의
제5장 특수한 학습자
제6장 학습의 행동주의적 접근
제7장 학습의 인지주의적 접근
제8장 학습의 구성주의적 접근
제9장 학습동기
제10장 수업이론과 수업방법
제11장 학교교육과 상담
저자소개
▣ 이경화 숙명여자대학교 대학원 교육학과(교육학 박사, 교육심리학 전공) 현) 숭실대학교 인문대학 평생교육학과 교수 숭실대 아동교육원 원장 세종영재교육연구원 원장 ▣ 고진영 숙명여자대학교 대학원 교육학과(교육학 박사, 교육심리학 전공) 현) 세종영재교육연구원 부원장 숭실대학교 교육대학원 겸임교수 ▣ 최병연 고려대학교 대학원 교육학과(교육학 박사, 교육심리학 전공) 현) 전주교육대학 초등교육과 교수 ▣ 정미경 숙명여자대학교 대학원 교육학과(교육학 박사, 교육심리학 전공) 현) 한경대학교 교양학부 교수 ▣ 박숙희 숙명여자대학교 대학원 교육학과(교육학 박사, 교육심리학 전공) 현) 협성대학교 교양학부 교수상품 정보 고시
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- 작성자/작성일
- 신윤호 19-08-28
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