한국교육발전의 탐구 > 교육학
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도서소개
지난 30여 년의 기간 동안 우리나라 교육정책에 관한 중요한 연구 과제를 수행해 왔다. 이렇게 연구 기회가 주어진 것에 깊이 감사한다. 돌이켜 보니 연구 결과가 미흡해 보이는 연구도 있다. 그러나 열심히 하려고 노력을 하였다. 시기적으로 보면, 여기에 실린 글들은 1990년대 초부터 2008년에 이르기까지의 논문과 연구 보고서의 부분들이다. 시기적 순서보다도 관심의 전개과정에 따라서 다음의 4개의 주제로 묶어서 살펴보고자 한다.목차
제1장 대학입학시험제도에서 전형제도로
제2장 사교육 연구
제3장 공교육 내실화 비전과 전략：자율, 선택, 책무
제4장 교육행정의 혁신과 이론적 검토
제5장 지방교육 혁신
제6장 한국교육의 발전모형
제7장 한국 대학의 성장유형과 고등교육의 발전과제
제8장 남북한 교육통합 방안
제9장 인적자원개발론과 군 인적자원개발 지원
제10장 한국교육개발원：국책 연구 기관의 기능과 역할에 대한 접근
저자소개
이종재 서울대학교 사범대학 교육학과 조교수, 부교수, 교수 국가교육과학기술자문회의 위원 -
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